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          對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是……………………………………
          


             A．制取O2氣體時，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
          


             B．點燃氫氣時，發(fā)生爆炸——點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
          


          C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
          


          D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過量
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          B
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　　）
          
                
          A、制取CO2氣體時，始終收集不到CO2--收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴B、驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1/5--紅磷過量C、點燃氫氣時，發(fā)生爆炸--點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度D、細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析，不合理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是
          B
          B

          A．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于
          15
          ---紅磷過量
          B．點燃氫氣時，發(fā)生爆炸---點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
          C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂---用于引燃的火柴過長
          D．金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異----
          原子的排列方式不同
          原子的排列方式不同
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　　）
          A、制取O2氣體時，始終收集不到O2可能是收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
          B、過濾后，濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過了濾紙邊緣
          C、細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長
          D、驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于
          1
          5
          可能是紅磷過量
          

			
          

			
          
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