【題目】小茗同學發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色,認為生蝦外殼上的青色物質遇熱發(fā)生了化學變化而生成了紅色物質。就小茗同學的觀點而言,屬于科學探究中的()
A.觀察B.進行試驗C.猜想假設D.得出結論
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是對鐵的銹蝕條件的探究。課本實驗中，鐵生銹所需要時間較長，某實驗小組設計了如圖所示的改進實驗。
（1）檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關閉分液漏斗的活塞，將C導管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說明氣密性良好的現(xiàn)象是。
（2）反應開始后，甲裝置中的反應現(xiàn)象： ， MnO2的作用：。
（3）4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮，A、B處實驗現(xiàn)象對比，可得出鐵生銹與有關；B、D處實驗現(xiàn)象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬與我們生活關系密切。
(1)鐵
①下列物品所使用的主要材料屬于合金的是____(填標號，下同)。
A．青花瓷瓶 B．橡膠充氣艇 C．不銹鋼鍋
②生鐵和鋼是常用的合金，生鐵的含碳量比鋼的含碳量__________(填“高”或“低”)。 生鐵冶煉的主要原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，反應的化學方程式為__________________________________。
③生活中常用鐵鍋做炊具，利用了鐵的___________性。
④顆粒大小達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性，俗稱納米鐵．在高溫環(huán)境下，用H2和FeCl2反應，可以生成納米鐵和一種易溶于水顯強酸性的氣體，寫出該反應的化學方程式____________________________________。
⑤鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的________和________ 等發(fā)生化學反應的過程；回收廢鋼鐵的目的是_______________________ (寫一點)。
(2)銅
①黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖所示)，純銅片上留下明顯的劃痕，說明合金的硬度比組成中的純金屬要_________(填“大”、“小”)。
②黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質。通過流程如下圖的方法處理黃銅渣可得到硫酸鋅(雜質不溶于水、不參與反應)。
資料：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O； CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅱ中生成金屬單質的化學反應方程式為_____________________________________。該流程最終得到的硫酸鋅中鋅元素質量_____(填“＜”、“＝”、“＞”)黃銅中鋅元素質量。
(3)鋁
①鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性。
②鋁比鐵活潑，但鋁比鐵耐腐蝕的原因是______________________________________。
③由鋁粉與氧化鐵組成的鋁熱劑在高溫下反應，生成另一種氧化物和另一種金屬單質，常用于焊接鐵軌，試寫出該反應的化學方程式：___________________。
(4)鋅
鋅等金屬可以用于生產(chǎn)紐扣電池，下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應：H2O+Zn+HgO=Zn(OH)2+Hg
①該反應后鋅元素的化合價為___________。
②將該反應中的反應物進行簡單分類，則下面橫線上的物質是(填化學式)：
純凈物：單質：_____________金屬氧化物：_____________
③該電池中通常還加入石墨粉，是因為石墨具有良好的__________性。
④廢舊電池不能隨意丟棄，由于電池種類不同，應______________回收。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用分子的知識簡要回答下列問題。
（1）墨水在水中擴散_____。
（2）氧氣變?yōu)橐貉鹾篌w積減小_____。
（3）氧氣和液氧都能支持燃燒_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蘇打碳酸鈉和小蘇打碳酸氫鈉是生活中常見的兩種鹽。下列有關這兩種物質說法中正確的是( )
A.用觀察顏色方法，可以區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉
B.碳酸氫鈉對熱很穩(wěn)定
C.碳酸鈉和碳酸氫鈉跟鹽酸反應都能產(chǎn)生大量氣泡
D.用碳酸鈉不能區(qū)分廚房清潔劑和廁所清潔劑
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