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          【題目】下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強(qiáng)的是（ ）
          A. 鋁在地殼中含量比鐵高
          B. 鋁的熔點低于銅的熔點
          C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕
          D. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：A、鋁在地殼中含量比鐵高，與金屬活動性順序無關(guān)，錯誤；B、鋁的熔點低于銅的熔點，與金屬活動性順序無關(guān)，錯誤；C、空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕，是因為鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，不能說明鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng)，錯誤；D、鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”，是因為鋁的金屬活動性比銅強(qiáng)，能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，正確。故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱，并將基本反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)．
          ①碳+氧氣 ______________________ ________________________
          ②鐵+氧氣 ______________________ ________________________
          ③硫+氧氣 ______________________ ________________________
          ④過氧化氫 ______________________ ________________________
          ⑤氯酸鉀 ______________________ ________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是
          A．此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5
          B．此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒
          C．該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
          D．若該實驗沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是
          A. 稀有氣體 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 氮氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是
          A. 塑料袋 B. 玻璃杯 C. 不銹鋼鍋 D. 瓦罐
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)氣體制取的問題。
          （1）實驗室用B裝置制取O2時，應(yīng)選用的藥品有_______________________________________。
          （2）D裝置和C裝置相比，收集氧氣時的優(yōu)點是_______________________________________。
          （3）若用A、D組合制取O2，在沒有錯誤操作的情況下，當(dāng)有氣泡從集氣瓶口逸出時，說明了什么問題。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供 選擇的實驗儀器和用品如下。
          （1）制取氧氣的文字表達(dá)式是__________________________________。
          （2）制取氧氣時，用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點是____________（填序號）。
          A．便于控制反應(yīng)快慢 
          B．定量添加藥品更方便 
          C．生成氧氣質(zhì)量更大
          （3）回收二氧化錳，需要進(jìn)行過濾操作，除上圖儀器以外，過濾還需要的儀器名稱是____________。
          （4）過濾時，____________（填序號）的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體____________（操作名稱），轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是________________________（填一種）。
          （5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是____________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)符號填空
          （1）3個鈉離子 ；（2）氧化鋁 ；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蠟燭燃燒的現(xiàn)象中，最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是（ ）
          A．蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱
          B．蠟燭燃燒時有液體（燭淚）流下來
          C．用一干冷燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水霧，迅速加入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁
          D．蠟燭越燒越短
          

			
          

			
          
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