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        1. 【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

          (1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由____種元素組成。

          (2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是____。

          (3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下圖所示:

          (已知:●代表氧原子,代表硫原子)

          請回答:變化Ⅰ表示的宏觀事實是______;變化Ⅱ表示的宏觀事實是_______。

          【答案】 4 二氧化碳 SO2與O2反應(yīng)生成SO3 降溫后,三氧化硫體積縮小

          【解析】(1)由羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]化學式可知,羥基磷酸鈣是由鈣、磷、氧、氫四種元素組成的;(2)二氧化碳是由分子構(gòu)成的;銅是由原子構(gòu)成的;氯化鈉是由離子構(gòu)成的,因此由分子構(gòu)成的是二氧化碳;(3)從圖可以看出,變化I表示的宏觀事實是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫;變化II表示的宏觀事實是降溫后,三氧化硫體積縮小,原因是分子之間的間隔變小。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】欲除去氧化銅粉末中混有的少量木炭粉,可采用的方法是

          A.將混合物隔絕空氣加強熱

          B.采用先加水溶解然后過濾的方法

          C.H2不斷通過灼熱的混合物

          D.O2不斷通過灼熱的混合物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】控制化學反應(yīng)的條件可以促進或控制化學反應(yīng),更好地使化學反應(yīng)為人類造福。

          (1) 下圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

          ①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學方程式__________________,甲醇中碳元素的化合價為________________。

          ②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是__________。(填字母)

          A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念 B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化碳

          C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的經(jīng)濟危機

          D.液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

          (2) 汽油燃燒時氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋:________________。

          (3) 尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M===CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學式為_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學用下圖裝置進行“探究空氣組成”實驗.請根據(jù)實驗回答下列問題:

          (1)將紅磷點燃后放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的文字表達式是__________

          (2)待廣口瓶冷卻后打開止水夾,現(xiàn)象是__________

          (3)實驗中進入集氣瓶中的水的體積明顯小于的原因是__________(寫一條).

          (4)通過實驗,還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某課外活動小組為了測定一批石灰石碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),將石灰石樣品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反應(yīng),也不溶于水),過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表:

          實驗序號

          樣品的質(zhì)量/g

          濾渣的質(zhì)量/g

          第一次

          3.4

          0.3

          第二次

          3.6

          0.4

          第三次

          5.0

          0.5

          (1)該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的平均值為:_________。(結(jié)果精確到0.1%)

          (2)引起三次實驗數(shù)據(jù)差異的操作原因可能是:________________________。

          (3)若利用題(1)的結(jié)果,煅燒100t這種石灰石,理論上最多能得到氧化鈣______?(結(jié)果精確到0.1t)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(其中n≠0),請回答下列問題。

          (1)n的最大值為____。

          (2)若該粒子帶兩個單位的負電荷,則其對應(yīng)的化學符號為____;由+6價的該元素形成的常見氧化物的化學式為____。

          (3)若m-n=10,則該粒子對應(yīng)的常見金屬元素有_________(寫元素符號)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學符號填空:

          (1)構(gòu)成干冰的粒子____________。

          (2)3個鐵離子___________

          (3)天然氣的主要成分___________。

          (4)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物___________

          (5)五氧化二磷中磷元素顯+5價___________。

          (6)3個二氧化氯分子___________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( )

          A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

          B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

          C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

          D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確的分類是學習化學的一種重要方法,請你按要求填空.

          ①如澄清石灰水,它的有效成分為氫氧化鈣,寫出其中的氫氧根離子 . (填離子符號)
          ②處的物質(zhì)類別是
          ③如氫氣,保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是 . (填粒子名稱)
          ④如氧化鋁,請寫出氧化鋁的化學式

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