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        1. 【題目】下圖不能完成的實(shí)驗(yàn)是 ( )

          A.瓶?jī)?nèi)裝有水,氣體從a端通入吸收氧氣中混有的一氧化碳

          B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,a端通入檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

          C.瓶?jī)?nèi)裝有空氣,氣體從b端通入收集甲烷

          D.a端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氫氣從b端通入測(cè)量氣體體積

          【答案】A

          【解析】

          A、瓶?jī)?nèi)裝有水,氣體從a端通入吸收氧氣中混有的一氧化碳,不能完成實(shí)驗(yàn),因?yàn)橐谎趸茧y溶于水,A選項(xiàng)正確,符合題意;

          B、瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,從a端通入檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳,可以完成實(shí)驗(yàn),二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁,可以檢驗(yàn)二氧化碳,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;

          C、瓶?jī)?nèi)裝有空氣,氣體從b端通入收集甲烷,可以完成實(shí)驗(yàn),因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝饷芏刃。坦苓M(jìn)氣,通過(guò)向下排空氣法收集,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;

          D、在a端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氫氣從b端通入測(cè)量氣體體積,可以完成實(shí)驗(yàn),氫氣難溶于水,短管進(jìn)氣排出的水的即氣體的體積,D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以空氣等為原料合成尿素[CONH22]的流程如下圖所示,下列有關(guān)該流程的說(shuō)法不正確的是

          A.XN2B.化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨著能量的變化

          C.分離空氣的過(guò)程屬于物理變化D.合成過(guò)程中發(fā)生了化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

          (1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))。

          A、蒸餾水 B、河水 C、自來(lái)水

          (2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

          (3)某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是

          (4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學(xué)式)。

          (5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖1)進(jìn)行了大膽改進(jìn)(見(jiàn)圖2),選用容積為30 mL18 × 180 mm的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收到了良好的效果(夾持裝置未畫(huà)出)。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖1、圖2的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

          1)某同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于五分之一,原因可能是____________________。

          2)圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:

          ①點(diǎn)燃酒精燈;

          ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾;

          ③將足量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞置于10 mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管;

          ④讀取注射器活塞處的數(shù)據(jù)。

          你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____________(填序號(hào))

          3)圖2實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移至約___________mL刻度處才停止,若上述步驟③中未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中針筒注射器的活塞將怎么移動(dòng)_________________,最終活塞停在______mL刻度處。

          4)對(duì)照?qǐng)D1實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是(回答一點(diǎn)即可)________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某物質(zhì)的溶解度見(jiàn)右圖。40時(shí)將60g該物質(zhì)放入100g水中充分溶解,有關(guān)判斷正確的是(

          A40時(shí)形成160g溶液

          B若降溫至20,溶質(zhì)質(zhì)量減少

          C若升溫至60,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

          D若升溫至80,溶液是飽和溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:

          (1)石灰石主要成分的化學(xué)式為

          (2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為 。

          (3)過(guò)篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

          (4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一定條件下,在密閉容器內(nèi)投入SO2、O2SO3、V2O5四種物質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O22SO3。在不同時(shí)刻測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法不正確的是

          物質(zhì)

          t1

          80g

          5g

          100g

          5g

          t2

          a

          55g

          60g

          b

          t3

          c

          d

          40g

          5g

          A.甲是O2,丁是V2O5

          B.a = 70gd = 25g

          C.參加反應(yīng)的SO2、O2的分子個(gè)數(shù)比為21

          D.參加反應(yīng)的SO2、O2的質(zhì)量比為41

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

          ①圖甲方框的橫線(xiàn)上填的是______,圖乙方框橫線(xiàn)上的數(shù)字是______;

          ②圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為____________

          2)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示原子的是_______;表示陽(yáng)離子的是_______;表示陰離子的是___________;屬于同種元素的是_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是(

          A.區(qū)別硬水和軟水

          B.探究二氧化碳與水反應(yīng)

          C.比較空氣與人體呼出氣體中CO2的含量

          D.探究二氧化錳能否增加過(guò)氧化氫的分解速率

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          同步練習(xí)冊(cè)答案