日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				實驗探究是學習化學的重要方法，某學�；瘜W興趣小組的同學為了探究鋅、鐵、銅的活動性順序，他們設(shè)計了如下一組試驗：
          ①鋅片浸入稀硫酸中      ②銅片浸入稀硫酸中      ③鋅片浸入硫酸亞鐵溶液
          但老師告訴他們，他們的設(shè)計不科學，如果要保留原設(shè)計，則還要補充一個試驗才能證明三種金屬的活動性順序，于是他們又補充設(shè)計了如下試驗，你認為合理的是（ ）
          A．鋅片浸入硫酸銅溶液中
          B．鐵片浸入硫酸銅溶液中
          C．鐵片浸入硫酸鋅溶液中
          D．銅片浸入硫酸鋅溶液中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)題意可以看出實驗①可以看出鋅在氫前，實驗②可以看出銅在氫后，實驗③可以看出鋅比鐵活潑，這樣我們可以得出的結(jié)論是：鋅最活潑，但是鐵和銅的活動性難以區(qū)分，所以我們只要增加一個實驗來比較鐵和銅的活動性，就可進行判斷．
          解答：解：A、鋅可以把銅置換出來，所以可以得出鋅比銅活潑，故A錯；
          B、鐵可以把銅置換出來，所以可以得出鐵比銅活潑，故B對；
          C、鐵不能把鋅置換出來，故可以得出鋅比鐵活潑，故C錯；
          D、銅不能把鋅置換出來，故可以得出銅不如鋅活潑，故D錯．
          故選B．
          點評：這類題為明知故問型的題目，我們在解答時必須數(shù)量掌握金屬活動性順序，以及金屬活動性順序的三個應用，來選擇合適的物質(zhì)進行判斷它們的活動性．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗探究是學習化學的基本途徑．準備幾小片銅片，探究金屬銅的化學性質(zhì)．請你參與下列探究：
          一、觀察與問題：將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑．
          二、假設(shè)與預測：假設(shè)（1） 銅片加熱變黑，是因為火焰的黑煙附著在銅片上；
          假設(shè)（2） 銅片加熱變黑，是因為銅片與 

           
          發(fā)生了化學反應．
          三、實驗與事實：實驗（1） 用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)不易被擦去；將銅片放入試管中，用酒精燈對試管加熱片刻，銅片也變黑．
          實驗（2） 將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞，再用酒精燈對試管加熱直至銅片變黑．再將移至的另一端加熱片刻，銅片不再變黑．
          四、解釋與結(jié)論：上述實驗（1）證實，假設(shè)（1） 

           
          （“正確”或“不正確”）；
          實驗（2）證實，假設(shè)（2） 

           
          （“正確”或“不正確”）．
          五、表達與交流：銅片在空氣中加熱，反應的文字表達式是：
           
          ．
          六、拓展與遷移：如果用真空泵抽去裝有銅片的試管內(nèi)的空氣，或用氮氣充滿裝有銅片的試管，然后加熱，銅片 

           
          （“會”或“不會”）變黑．如果用鋁在空氣中加熱，發(fā)生反應的文字表達式是 

           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、實驗探究是學習化學的重要方法，某學�；瘜W興趣小組的同學為了探究鋅、鐵、銅的活動性順序，他們設(shè)計了如下一組試驗：
          ①鋅片浸入稀硫酸中      ②銅片浸入稀硫酸中      ③鋅片浸入硫酸亞鐵溶液
          但老師告訴他們，他們的設(shè)計不科學，如果要保留原設(shè)計，則還要補充一個試驗才能證明三種金屬的活動性順序，于是他們又補充設(shè)計了如下試驗，你認為合理的是（　　）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗探究是學習化學的基本途徑．請你參與探究金屬銅的化學性質(zhì)：觀察與問題：將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑．
          假設(shè)與預測：假設(shè)（1）銅片加熱變黑，是因為火焰的黑煙附著在銅片上；假設(shè)（2）銅片加熱變黑，是因為銅片與
           
          發(fā)生了化學反應．
          實驗與事實：實驗（1）將銅片放入一支開口的試管中，再用酒精燈對試管加熱片刻，發(fā)現(xiàn)銅片
           
          （“變黑”或“不變黑”）；實驗（2）將銅片放入一支充滿氮氣的試管中并塞上橡皮塞，再用酒精燈對試管加熱片刻，銅片
           
          （“變黑”或“不變黑”）．
          解釋與結(jié)論：上述實驗（1）證實，假設(shè)（1）
           
          （“正確”或“不正確”）；實驗（2）證實，假設(shè)（2）
           
          （“正確”或“不正確”）．
          表達與交流：銅片在空氣中加熱，實際上是銅發(fā)生了化學反應，生成了黑色固體．反應的文字表達式是：
           
          ．
          拓展與遷移：既然銅片在空氣中加熱時，銅片能發(fā)生上述化學反應，聯(lián)系到鎂條在空氣中燃燒也發(fā)生類似的反應，證明了金屬在空氣中點燃或加熱，金屬都可能與空氣中的
           
          發(fā)生反應．其它金屬，也應該相似．例如鋁在空氣中加熱發(fā)生反應的文字表達式
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?恩施州）實驗探究是學習化學的重要方法，請你參與探究學習--堿的化學性質(zhì)

          （1）上圖中A實驗觀察到的現(xiàn)象是
          軟塑料瓶要變癟
          軟塑料瓶要變癟
          ，C實驗反應的化學方程式為
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          ．
          （2）實驗結(jié)束后，同學們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色．
          【提出問題】將廢液缸中的廢液過濾后，紅色濾液中還含有哪些溶質(zhì)？
          【查閱資料】
          a、酚酞遇Na2CO3溶液變紅，遇BaCl2溶液不變色
          b、BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
          c、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
          【嘗試猜想】經(jīng)分組討論均認為濾液中肯定有酚酞和NaCl，可能含有的溶質(zhì)情況較多，下表是某幾組討論的結(jié)果：
          

          


          
甲組
可能有NaOH、Na2CO3
          

          
乙組
可能有Ca（OH）2、NaOH
          

          
丙組
可能有Ca（OH）2、CaCl2
          

          
丁組
可能有Na2CO3、CaCl2
          

          
戊組
可能有NaOH、CaCl2
          

          
…
…
          上表中
          丁
          丁
          組一定不可能．
          【實驗驗證】取少量廢液過濾，向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，紅色褪去．
          【得出結(jié)論】根據(jù)實驗驗證，分析上述濾液中，還含有
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          ，沒有
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          ．
          【反思小結(jié)】上圖中B實驗證明堿具有的化學性質(zhì)是
          能夠使酚酞變色，能夠和酸反應
          能夠使酚酞變色，能夠和酸反應
          ．
          【探究拓展】上圖中B實驗反應的微觀過程如D所示，實際參加反應的微粒是H+和OH-，其反應的實質(zhì)表達式為：H++OH-═H2O，若A實驗中實際參加反應的微粒是CO2和OH-，反應的生成物只有Na2CO3和H2O．則A實驗反應的實質(zhì)表達式為
          CO2+2OH-═CO32-+H2O
          CO2+2OH-═CO32-+H2O
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案