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          （2006?樂山）草酸（H2C2O4）是一種無色固體，實驗室用來加熱制取CO氣體，反應(yīng)方程式為：H2C2O4
            △  
          .
           
          CO↑+CO2↑+H2O

          （1）加熱草酸制CO氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用
          A
          A
          ．（選填：A用高錳酸鉀制氧氣的裝置；B實驗室制二氧化碳裝置）
          （2）為探究草酸分解一定生成了CO和CO2，小李同學(xué)設(shè)計了如下實驗．請回答下列問題：
          ①甲瓶中可觀察到的現(xiàn)象是
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ；證明
          證明草酸反應(yīng)生成CO2
          證明草酸反應(yīng)生成CO2
          ；
          ②混合氣體通過乙瓶和丙瓶，得到的是
          較干燥、純凈的CO
          較干燥、純凈的CO
          ；
          ③丁處出現(xiàn)紅色物質(zhì)的原因是
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          ；（用化學(xué)方程式表示）
          ④戊處進行尾氣處理的目的是
          除掉未反應(yīng)的CO，防止污染空氣
          除掉未反應(yīng)的CO，防止污染空氣
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）實驗室制取氣體，發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．當反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱時，用高錳酸鉀制氧氣的裝置；
          （2）①根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析；
          ②根據(jù)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體，濃硫酸吸收水分分析；
          ③根據(jù)一氧化碳還原氧化銅生成紅色的銅分析；
          ④根據(jù)一氧化碳有毒進行分析．
          解答：解：（1）加熱草酸制CO氣體屬于加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用高錳酸鉀制氧氣的裝置；
          （2）為探究草酸分解一定生成了CO和CO2，小李同學(xué)設(shè)計了如下實驗．請回答下列問題：
          ①甲瓶中可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，證明草酸反應(yīng)生成了CO2；
          ②氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體，濃硫酸吸收水分，因此混合氣體通過乙瓶和丙瓶得到的是較干燥、純凈的CO；
          ③一氧化碳還原氧化銅生成紅色的銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2；
          ④一氧化碳有毒，進行尾氣處理的目的是除掉未反應(yīng)的CO，防止污染空氣；
          故答案為：（1）A；（2）①澄清石灰水變渾濁；證明草酸反應(yīng)生成CO2；②較干燥、純凈的CO；③CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2；④除掉未反應(yīng)的CO，防止污染空氣．
          點評：熟練掌握制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，同時要掌握一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)，難度不大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?樂山）下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?樂山）如圖是氧化汞分解生成汞和氧氣的分解示意圖．根據(jù)圖示的推理中，正確的是（　�。�

          ①物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是分子的破裂，原子的重新組合
          ②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
          ③原子是化學(xué)變化中的最小粒子
          ④化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒是因為反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目沒有變化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?樂山）下例圖象與事實不符的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?樂山）已知A、B、C是常見的酸和堿，它們能相互發(fā)生如下反應(yīng)：A+B=NaCl+H2O；C+BaCl2=BaSO4↓+A，試判斷A、B、C各為何種物質(zhì)．并填空：
          （1）寫出A的化學(xué)式
          HCl
          HCl
          ；
          （2）寫出B物質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì)
          使酚酞試液變紅或和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)等
          使酚酞試液變紅或和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)等
          ；
          （3）寫出有C物質(zhì)參加的復(fù)分解反應(yīng)
          BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
          BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
          ．
          

			
          

			
          
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