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        1. 13、化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們息息相關(guān).
          (1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì);尿素、石油、汞、合成橡膠、請(qǐng)選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空:
          ①可做汽車輪胎的材料是
          合成橡膠
           ②溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是

          ③可作氮肥的是
          尿素
            ④被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是
          石油

          (2)煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2,用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的SO2吸收.涉及的反應(yīng)有:
          ①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O     ②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3 ③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O
          分析:以上反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中可循環(huán)使用的是
          Na2SO3
          ,NaHSO3中硫元素的化合價(jià)是
          +4
          ,反應(yīng)
           (填序號(hào))可說(shuō)明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì).
          分析:(1)①汽車輪胎為合成橡膠為材料制作而成;②常溫下的液態(tài)金屬只有汞這一種金屬;③氮肥是指能提供作物生成所需N元素的化合物;④化石燃燒中石油通常為液態(tài),被稱為“工業(yè)血液”;
          (2)由反應(yīng)過(guò)程可知,亞硫酸鈉可以循環(huán)使用;在化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零;二氧化碳和二氧化硫均為酸性氧化物,具有相似的化學(xué)性質(zhì).
          解答:解:(1)①合成橡膠可做汽車輪胎的材料;②汞是常溫下的唯一液態(tài)金屬,可制作溫度計(jì);③尿素含有作用生成所需的N元素,可用作氮肥;④石油被稱為“工業(yè)血液”;
          (2)由反應(yīng)過(guò)程可知,亞硫酸鈉可以循環(huán)使用;根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,NaHSO3中硫元素的化合價(jià)是+4,二氧化碳和二氧化硫均為酸性氧化物,性質(zhì)相似,均可以和強(qiáng)堿反應(yīng)的到對(duì)應(yīng)的鹽和水,故反應(yīng)①說(shuō)明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì).
          故答案為:(1)①合成橡膠②汞③尿素④石油;
          (2)Na2SO3、+4、①.
          點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)和用途以及元素化合價(jià)求法等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)不神秘,化學(xué)就在我們身邊.只要我們采取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)手段,留心觀察,就能從司空見慣的事物中悟出很多科學(xué)道理.
          (1)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
          結(jié)論:石蠟的密度比水

          ②點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的
          外焰
          外焰
          處最先碳化.
          結(jié)論:蠟燭火焰的
          外焰
          外焰
          層溫度最高.
          ③再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.
          結(jié)論:石蠟中一定含有
          、
          元素,可能含有
          元素.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)就在我們身邊.根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
          (1)現(xiàn)有“氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、明礬、活性炭”等物質(zhì),填寫下列空格:
          ①為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是
          氮?dú)?/div>
          氮?dú)?/div>;②煉鋼用的氧化劑的是
          氧氣
          氧氣
          ;③充入燈泡中可以產(chǎn)生不同顏色的光的是
          稀有氣體
          稀有氣體
          ;④可作為高能清潔燃料的是
          氫氣
          氫氣
          ;⑤凈化水時(shí)可作絮凝劑的是
          明礬
          明礬

          (2)在H、O、C、N四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)式填空:
          ①空氣中含量最多的物質(zhì)
          N2
          N2
          ;②密度最小的氣體
          H2
          H2
          ;③污染空氣的有害氣體
          CO、NO2
          CO、NO2
          ;④實(shí)驗(yàn)室可用來(lái)制氧氣的氧化物
          H2O2
          H2O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)不神秘,化學(xué)就在我們身邊.只要我們采取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)手段,留心觀察,就能從司空見慣的事物中悟出很多科學(xué)道理.
          (1)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
          結(jié)論:石蠟的密度比水的密度

          ②點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的邊緣處最先碳化.
          結(jié)論:蠟燭火焰的
          層溫度最高.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.現(xiàn)有氮?dú)、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀四種物質(zhì),用化學(xué)式填空.
          (1)俗稱燒堿的是
           

          (2)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是
           

          (3)人體胃液含有的成分是
           

          (4)充入食品包裝袋內(nèi)用于防止擠碎膨化類食品的是
           

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