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        1. (2010?大慶)下圖為實(shí)驗室制取氣體的裝置圖,回答下列問題:

          (1)指出下列編號儀器的名稱:a______,b______.
          (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為______(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______△2KCl+3O2
          【答案】分析:(1)熟悉常見儀器,如長勁漏斗集氣瓶等.
          (2)了解試驗室制取氧氣反應(yīng)物的前提下選擇實(shí)驗裝置,在了解反應(yīng)物和反應(yīng)條件的基礎(chǔ)上書寫反應(yīng)式,并明白如何驗滿.
          (3)根據(jù)課本內(nèi)容書寫制取二氧化碳的化學(xué)方程式.
          (4)根據(jù)制取H2S的反應(yīng)物和反應(yīng)條件選擇實(shí)驗裝置.并根據(jù)其密度比空氣大,且能溶于水,有毒的特點(diǎn)選擇收集和處理裝置.
          解答:解:(1)識記常見試驗儀器的名稱.a(chǎn)、長頸漏斗b、集氣瓶
          (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時需要加熱,所以用A作發(fā)生裝置.在制取過程中要用二氧化錳作催化劑,在加熱的過程中進(jìn)行.當(dāng)看到集氣瓶口有氣泡冒出時,說明已經(jīng)收集滿.
          故選A、2KClO32KCl+3O2↑、看到集氣瓶口有氣泡冒出(或水槽中有氣泡冒出)
          (3)實(shí)驗室制取二氧化碳是用石灰水(主要成分CaCO3)與鹽酸反應(yīng).
          反應(yīng)方程式即答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          (4)硫化氫(H2S)可以在常溫下制得,可選用B作為發(fā)生裝置.因其密度比空氣大,收集時從c通入.因硫化氫(H2S)能溶于水,水溶液呈酸性.故可將d導(dǎo)管排出的氣體通入堿溶液(或水)中.
          故選B、c、將d導(dǎo)管排出的氣體通入堿溶液(或水)
          點(diǎn)評:本題考查儀器的名稱、反應(yīng)方程式、選取試驗裝置的原則.使學(xué)生的試驗總和能力有了一次全面的檢測.并使學(xué)生明白要想做好這類題目要有對化學(xué)知識的全面了解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?大慶)在“綠色化學(xué)工藝”中,最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%.在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?大慶)從探測“土衛(wèi)六”發(fā)回的信息中得知,“土衛(wèi)六”酷似地球,經(jīng)常下“雨”,不過“雨”的成分是液態(tài)甲烷.下列敘述中錯誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?大慶)下表是某同學(xué)歸納整理得復(fù)習(xí)資料,其中錯誤的是( 。
          物質(zhì)名稱 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
          A 金剛石與石墨 常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 原子排列方式不同,用途不同
          B 不銹鋼與焊錫 都是合金 光澤不同,主要成分和性能不同
          C 碳酸銅和硫酸鋇 都屬于碳酸鹽類 前者對人體有害
          D 聚乙烯和聚氯乙烯 都是高分子化合物 后者可用于食品包裝

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?大慶)(1)請你按要求選擇合適物質(zhì)的序號填空
          ①活性炭   ②碳酸氫鈉    ③食鹽    ④純堿    ⑤熟石灰   ⑥燒堿    ⑦酒精   ⑧葡萄糖
          屬于發(fā)酵粉成分之一的小蘇打是
          ;常用來改良酸性土壤的堿是
          ;我國著名化工專家侯德榜研究成功的“候氏制堿法”所生產(chǎn)的“堿”是
          ;屬于人體重要的供能物質(zhì)是

          (2)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì).下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.
          每100g含有營養(yǎng)成分 糖類 油脂 蛋白質(zhì) 維生素C
          7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
          燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的物質(zhì)是
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          ;維生素C易溶于水,在堿性條件下易被空氣氧化,燒煮富含維生素C的食物可以加一點(diǎn)
          食醋
          食醋

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?大慶)課外活動中,同學(xué)們玩起來以二氧化碳為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求循環(huán),如圖所示.請完成:
          若A為鹽類,則標(biāo)號①的化學(xué)方程式為:
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          ,標(biāo)號②的化學(xué)方程式為:
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2

          若B在常溫下為氣態(tài)氧化物,則標(biāo)號③的化學(xué)方程式為:
          CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO
          CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO
          ,標(biāo)號④的化學(xué)方程式(該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型)為:
          CuO+CO
            △  
          .
           
          CuO+CO2
          CuO+CO
            △  
          .
           
          CuO+CO2

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          同步練習(xí)冊答案