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          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）。
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ， 說明瓶中已充滿二氧化碳。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑,B
          （2）D,木條熄滅
          【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑，因?yàn)槭枪腆w加熱制取氣體，故選用固固加熱型裝置B；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，因?yàn)樯傻亩趸济芏缺瓤諝獾拇笄乙兹苡谒蔬x用的收集裝置是向上排空氣法D。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿二氧化碳。
          所以答案是：（1）2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑；B；（２）D；木條熄滅．

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握驗(yàn)證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳．驗(yàn)滿方法：用點(diǎn)燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅．證明已集滿二氧化碳?xì)怏w；注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，正確的是（ ）
          A. 鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體
          B. 魚蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
          C. 氧氣具有可燃性
          D. 紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白霧
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法錯誤的是（ ）
          A. 鐵絲在空氣中加熱，發(fā)生紅熱現(xiàn)象
          B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味
          C. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
          D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20℃時，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))，甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法錯誤的是( )

          A.圖1中，甲一定是飽和溶液
          B.圖2中，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
          C.圖3中，N表示甲的溶解度曲線
          D.圖2中，兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】徐州市人民政府出臺禁燃令，自2018年10月1日起徐州市區(qū)范圍內(nèi)全時段禁止燃放煙花爆竹，關(guān)于這一政策的理解不合理的是（ ）
          A. 有效減少空氣污染物B. 減少火災(zāi)，降低隱患
          C. 有利于減少噪音污染D. 違背傳統(tǒng)，不予提倡
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別在于元素原子中的（ ）
          A. 中子數(shù)不同B. 質(zhì)子數(shù)不同
          C. 核外電子層數(shù)不同D. 最外層電子數(shù)不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鋰電池是一種新型的高能電池。某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為：Li+MnO2→LiMnO2下列說法不正確的是（ ）
          A. LiMnO2這種物質(zhì)中含有三種元素
          B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          C. MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑
          D. 反應(yīng)前后鋰元素的化合價發(fā)生了改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面科普短文（改編自屠呦呦2015年12月7日瑞典演講稿）。
          很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾，但當(dāng)1971年開始從青蒿中提取有效成分時，結(jié)果卻總是不理想。屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍，其中“青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之”激發(fā)了她的靈感。是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分？屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取，成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì)，命名為青蒿素。
          完成樣品純化后，通過元素分析、光譜測定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段，測定相對分子質(zhì)量為282，得出了青蒿素的化學(xué)式。但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？有機(jī)所得專家做了一個定性實(shí)驗(yàn)，加入碘化鉀后，青蒿素溶液變黃了，說明青蒿素中含有過氧基團(tuán)；而后專家又通過X射線衍射法等方法，最終確定了青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。

          由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的，接下來就要把自然界的分子通過人工合成制成藥物。在這一過程中，研究組又有一項(xiàng)重大研究成果，獲得了青蒿素的衍生物。衍生物之一是雙氫青蒿素，它也具有抗瘧的療效，并且更加穩(wěn)定，水溶性好，比青蒿素的療效好10倍，進(jìn)一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點(diǎn)。
          依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
          （1）從中國古代青蒿入藥，到2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對抗瘧疾的首選藥物，經(jīng)歷了漫長的歷程。將下列三項(xiàng)針對青蒿素的研究按時間先后排序（填數(shù)字序號）。
          ① 確定結(jié)構(gòu) ② 分離提純 ③ 人工合成
          （2）屠呦呦用乙醚提取青蒿素，獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件：。
          （3）青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為。
          （4）向無色的雙氫青蒿素溶液中加入碘化鉀，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
          （5）根據(jù)上述文字介紹，下列說法正確的是（填字母序號）。
          A.確定了青蒿素的組成元素，由此就可以確定青蒿素的化學(xué)式
          B.青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯
          C.由于自然界中有青蒿，因此我們應(yīng)用青蒿素時只需從青蒿中提取即可
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
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          【題目】維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．（相對原子質(zhì)量：C﹣12，H﹣1，O﹣16）求：
          （1）維生素C的相對分子質(zhì)量；
          （2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案