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          【題目】如圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過程中的微觀示意圖，下列說法中正確的是（ ） 
          A.生成物中c與d的分子個數(shù)比為1：2
          B.反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
          C.反應(yīng)前后原子的種類改變
          D.物質(zhì)c可能是一氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：由該反應(yīng)的微觀過程可推測知：該反應(yīng)的反應(yīng)式為：2a+b=c+2d；
          A、由圖可知：該反應(yīng)生成物中c與d的分子個數(shù)比為1：2；
          B、反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律；
          C、反應(yīng)前后原子的種類不變；
          D、由該圖示的分析可知：物質(zhì)c中含有一個乙原子和兩個丙原子，不可能是一氧化碳；
          故選：A．
          根據(jù)微觀示意圖可知，可假設(shè)：反應(yīng)物a的分子為由2個，反應(yīng)物b的分子為由1個，生成d分子2個，由質(zhì)量守恒定律，可知c中含有一個乙原子和兩個丙原子，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為2a+b=c+2d，據(jù)此分析解答即可．解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，每種原子有幾個，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，再利用化學(xué)方程式對相關(guān)知識進(jìn)行分析判斷即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答：
          （1）2個汞原子；
          （2）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價；
          （3）鋁離子 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)加熱氧化汞的反應(yīng)填空：
          （1）氧化汞分子受熱分解成氧分子和汞原子，汞直接構(gòu)成金屬汞（填分子或原子）
          （2）該反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子 ， 不能再分的粒子是 ， 由此說明是中的最小粒子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國發(fā)射的載人飛船，所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為NH4ClO4）的混合物．高氯酸銨中氯元素的化合價為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化學(xué)式為（ ）
          A.Ag2O
          B.AgS
          C.Ag2O2
          D.Ag2S
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成語是我國的文化瑰寶，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中加下劃線的字：
          （1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號 ；
          （2）爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子 ；
          （3）大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式  ．
          （4）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號As），三硫化二砷中砷元素的化學(xué)價為+3價  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵?/span> ）
          A.面粉
          B.蔗糖
          C.汽油
          D.泥土
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是兩個實驗小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實驗過程示意圖：
          （1）【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅．
          【乙組】為尋找實驗中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進(jìn)行了以下實驗探究：
          【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：
          6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解．
          （2）【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：
          猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性； 猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性．
          【實驗與結(jié)論】
          實驗①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH（填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立．
          實驗②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈 （填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立．
          （3）【交流和反思】①乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實驗后，一致認(rèn)為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是；
          ②在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會導(dǎo)致生成物不同，請另舉一列（寫出反應(yīng)物即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化過程中，會吸收熱量，導(dǎo)致溫度下降的是（ ）
          A.硝酸銨固體溶于水
          B.虎門銷煙時將生石灰加入水中
          C.天然氣燃燒
          D.金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)
          

			
          

			
          
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