Question

某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》為探究?jī)?nèi)容． 首先，他們分組進(jìn)行討論：
（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們不應(yīng)該選擇

 

A．蠟燭    B．銅粉    C．紅磷    D．汞．
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證

 

．
（2）小明小組設(shè)計(jì)了如圖1的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）

 

．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置

 

性良好．
（3）在充分討論的基礎(chǔ)上他們又設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備用氫氣燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2：
①寫出儀器名稱：
A

 

，D

 

．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)先檢驗(yàn)氫氣純度，然后關(guān)閉開關(guān)C，打開開關(guān)B，點(diǎn)燃?xì)錃獠⒀杆俨迦胍已b置中，直至火焰剛好熄滅時(shí)關(guān)閉B，冷卻至室溫后，下一步操作是

 

，在乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

 

，即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />③若將圖2中的甲裝置撤去，用CO氣體代替氫氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到同樣目的？

 

（填“能”或“不能”）．若能，說明理由；若不能，應(yīng)如何改進(jìn)？

 

．
可能用到的信息：
1．一氧化碳可在空氣中燃燒生成二氧化碳
2、二氧化碳可少量的溶解在澄清的石灰水或水中
3、二氧化碳可大量的溶解在氫氧化鈉溶液中．

Answer 1

分析：（1）蠟燭能在空氣中燃燒，生成物是氣體物質(zhì)；紅磷、銅粉、汞在空氣中燃燒，生成物是固體物質(zhì)，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，他們不應(yīng)該選擇A．完全消耗集氣瓶中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
（2）為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應(yīng)，必須把紅磷放在集氣瓶的中下部；檢驗(yàn)裝置的氣密性是為了確保準(zhǔn)確測(cè)空氣組成，減少誤差．
（3）
①根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行解答；
②根據(jù)氫氣燃燒生成水，消耗掉乙瓶中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，打開開關(guān)C丙中的水倒流入乙瓶進(jìn)行解答；
③根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳，雖然消耗掉氧氣，但同時(shí)生成二氧化碳進(jìn)行解答．

解答：解：
（1）蠟燭與氧氣反應(yīng)，生成物中有氣體，不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷、銅粉、汞在空氣中燃燒，生成物是固體物質(zhì)，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，故選A；（1）保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應(yīng)，故選A；為了保證實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ瑢?shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢查裝置的氣密性，確保成功測(cè)定空氣主要組成成分．
（2）
①儀器名稱：A長(zhǎng)頸漏斗；D燒杯；
②對(duì)于操作的填寫，根據(jù)上面關(guān)于關(guān)閉開關(guān)B后冷卻至室溫后，此時(shí)乙裝置處于密閉狀態(tài)，所以要觀察現(xiàn)象就要改變乙裝置的密閉狀態(tài)，所以應(yīng)該打開開關(guān)C．觀察到的現(xiàn)象是水倒吸入乙裝置，大約占集氣瓶容積的

1

5

；
③一氧化碳燃燒生成二氧化碳，雖然消耗掉氧氣，但同時(shí)生成二氧化碳，所以不能用CO氣體代替氫氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)；如果用CO氣體代替氫氣改進(jìn)措施：驗(yàn)前在乙瓶?jī)?nèi)壁先附著一層濃NaOH溶液．
答案：
（1）A  足量 
（2）A  檢查氣密性
（3）
①長(zhǎng)頸漏斗；燒杯；
②打開開關(guān)C；丙中的水倒流入乙瓶，進(jìn)入水的體積約占乙瓶容積的

1

5

；
③不能；實(shí)驗(yàn)前在乙瓶?jī)?nèi)壁先附著一層濃NaOH溶液．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大．實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的評(píng)價(jià)，要針對(duì)問題回答，不要評(píng)價(jià)目的是否真的能夠達(dá)到．要求反思是否能夠達(dá)到目的時(shí)再進(jìn)行可行性的思考．