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          【題目】在試管中加入少量鎂和碘反應(yīng)時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象，若向其中滴入幾滴水，則迅速反應(yīng)，且反應(yīng)前后水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都未改變，則上述反應(yīng)中水是 (　　)
          A. 反應(yīng)物 B. 催化劑 C. 生成物 D. 不相干的物質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】在試管中加入少量鎂和碘反應(yīng)時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象，若向其中滴入幾滴水，則迅速反應(yīng)，且反應(yīng)前后水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都未改變，則上述反應(yīng)中水是B. 催化劑。
          點(diǎn)睛∶本題主要考查催化劑的概念。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖示所示的裝置氣密性檢查的操作中，表明裝置漏氣的是（ ）
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應(yīng)的結(jié)果和有無(wú)金屬析出的情況如下表所示：
          X鹽溶液
          Y鹽溶液
          Z鹽溶液
          Ni
          無(wú)
          無(wú)
          有
          Mn
          無(wú)
          有
          有
          它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>
          A．X Mn Y Ni Z B．Z Ni Y Mn X
          C．Z Mn Y Ni X D．X Mn Ni Y Z
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市中考實(shí)行網(wǎng)上閱卷，答題時(shí)必須用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆的主要成分是（　�。�
          A. 石墨 B. 金剛石 C. 木炭 D. C60
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是
          A. 食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span>——常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
          B. 一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性
          C. 稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
          D. 干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，不選用的藥品是 (　　)
          A. 高錳酸鉀 B. 過(guò)氧化氫
          C. 氯酸鉀 D. 空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣，通過(guò)查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫的分解，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          過(guò)氧化氫溶液濃度/%
          過(guò)氧化氫溶液體積/mL
          過(guò)氧化氫溶液溫度/℃
          氧化鐵的用量/g
          收集40mL氧氣所需時(shí)間/s
          ①
          5
          10
          20
          0
          128.5
          ②
          5
          10
          20
          1.2
          16.8
          ③
          15
          10
          20
          1.2
          10.5
          ④
          5
          10
          70
          0
          32.7
          (1)完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到下圖中的部分裝置，請(qǐng)按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號(hào)_________。
          (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________；通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與______________有關(guān)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)_________和_________對(duì)比可知，氧化鐵可以加快過(guò)氧化氫分解放氧的速率。
          (3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量（________） (選填“減小”“不變”或“增大”)。
          (4)若要證明氧化鐵是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的（_________）和______________未發(fā)生改變。
          (5)同學(xué)們還想探究催化劑的_________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率是有影響，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：
          (1)某同學(xué)用A裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式________。
          (2) 若用裝置E收集氧氣，它的驗(yàn)滿的方法是 ________。若用排水法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純，可能的原因是________ 。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_________ 。
          (3)想用雙氧水制取氧氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。若要收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的________(填裝置序號(hào))。如果想利用下圖裝置收集氧氣，則氧氣需從 ________（A或B）端進(jìn)。
          (4)用高錳酸鉀制氧氣，下列操作①點(diǎn)燃酒精燈，加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品，固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確順序是_____。
          A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤
          C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型：
          （1）紅磷在空氣中燃燒：________________________、（______）反應(yīng)
          （2）木炭在空氣中燃燒：________________________、（______）反應(yīng)
          （3）鐵絲在氧氣中燃燒：________________________、（______）反應(yīng)
          （4）加熱高錳酸鉀制氧氣：______________________、（______）反應(yīng)
          （5）加熱氯酸鉀制氧氣：_____________________、（______）反應(yīng)
          

			
          

			
          
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