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        1. 試從分子的角度分析并解釋下列問題:
          (1)俗話說得好:酒香不怕巷子深.
          分子是運(yùn)動的
          分子是運(yùn)動的

          (2)25L的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024L的鋼瓶中.
          分子之間有間隔
          分子之間有間隔

          (3)將50mL水和50mL酒精混合,混合后的總體積小于100mL.
          分子之間有間隔
          分子之間有間隔

          (4)濕衣服曬一段時間就會變干
          分子是運(yùn)動的
          分子是運(yùn)動的
          分析:根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析.分子很小,分子是運(yùn)動的,分子之間有間隔.
          解答:解:(1)由于分子是不斷運(yùn)動的,酒精的分子通過運(yùn)動分散到周圍的空氣中.所以,遠(yuǎn)處就能聞到酒香;
          (2)由于分子間有間隔,在受壓的條件下,分子的間隔變。,25L的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024L的鋼瓶中.
          (3)分子間有間隔,50mL的酒精和50mL的水混合時,分子會互相占據(jù)分子之間的間隔.所以總體積小于100mL.
          (4)濕衣服曬一段時間就會變干,是由于水分子在不斷運(yùn)動,不斷向空氣中擴(kuò)散,所以濕衣服曬一段時間就會變干.
          故答為:(1)分子是運(yùn)動的;
          (2)分子之間有間隔;
          (3)分子之間有間隔;
          (4)分子是運(yùn)動的.
          點(diǎn)評:此題考查了運(yùn)用分子的性質(zhì)解釋問題的能力,解此題的關(guān)鍵在于如何從分子的諸多性質(zhì)中尋求符合題意的答案,這就要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確的理解分子的性質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          29、酸堿中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,如:改良酸性土壤,治療胃酸過多等.小明同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加鹽酸一會,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小明從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴無色酚酞,振蕩,觀察到酚酞試劑不變色.于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
          (1)你認(rèn)為他得出的結(jié)論
          錯誤
          (填“正確或錯誤”),理由是
          酚酞與酸性溶液也不變色

          (2)如圖是小明同學(xué)繪制出的酸堿中和反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          HCl+NaOH═NaCl+H2O


          (3)試從微觀粒子的變化角度分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
          H+和OH-結(jié)合生成水分子

          (4)請你另設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究上述反應(yīng)后燒杯中的溶液是否恰好完全中和.
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
                                    
                                   
                                   
                                   
                                    
                                    

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、如右圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來檢驗(yàn)質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn),試回答:
          (1)(3分)此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?
          符合
          (填“符合”或“不符合”).如果符合,請從分子、原子的角度,簡要分析符合的原因:
          化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變

          (2)(2分)白磷燃燒時,觀察到的現(xiàn)象是
          冒出大量的白煙

          (3)(2分)做這個實(shí)驗(yàn)前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是
          防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶

          (4)(2分)將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并將白磷引燃,這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是
          防止生成物(白煙)逸出,形成測量誤差

          (5)(2分)若上述的橡皮塞沒有塞緊,結(jié)果天平的指針會在
          c
          處(填“a”或“b”或“c”)
          (6)(5分)在上述的實(shí)驗(yàn)中有時會出現(xiàn):白磷燃燒后,瓶塞突然“沖出”瓶口,請你分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因.你能改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置避免這種現(xiàn)象嗎?
          白磷燃燒放出熱量,瓶內(nèi)氣體受熱體積鼓脹,壓強(qiáng)增大,所以瓶塞突然“沖出”瓶口.改進(jìn)方法:在橡皮塞通一條玻璃導(dǎo)管,玻璃導(dǎo)管上套一個氣球

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多.
          收獲一:生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
          (1)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?!--BA-->
          氧氣或者O2
          氧氣或者O2
          ;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有
          水或者H2O
          水或者H2O

          (2)成都市民家中的主要燃料是天然氣,我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾?!--BA-->
          可燃性
          可燃性
          (填寫一條化學(xué)性質(zhì)).
          (3)汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是
          氮?dú)饣騈2
          氮?dú)饣騈2

          (4)空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多,請列舉兩例:
          可吸入顆粒物(煙塵、粉塵)
          可吸入顆粒物(煙塵、粉塵)
          、
          SO2、NO2、CO、O3
          SO2、NO2、CO、O3


          收獲二:我們學(xué)會了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識世界.試從分子、原子的角度分析:
          (1)“酒香不怕巷子深”的事實(shí)可以說明分子什么樣的性質(zhì):
          分子在不停地運(yùn)動
          分子在不停地運(yùn)動

          (2)分子和原子的主要區(qū)別是
          在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能
          在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能

          在加熱氧化汞“HgO→Hg+O2”這樣一個化學(xué)反應(yīng)中,發(fā)生變化的微粒是
          氧化汞分子
          氧化汞分子
          ,沒有發(fā)生變化的微粒是
          氧原子
          氧原子
          汞原子
          汞原子

          有人說“雙氧水分解生成了水和氧氣,所以雙氧水具有水和氧氣的性質(zhì)”,你認(rèn)為這個說法不正確的理由是
          分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,過氧化氫分子只能保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)(或水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持,氧氣化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持)
          分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,過氧化氫分子只能保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)(或水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持,氧氣化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持)

          收獲三:我們認(rèn)識了實(shí)驗(yàn)儀器,可以完成一些簡單的實(shí)驗(yàn)操作.
          (1)實(shí)驗(yàn)室最常見的一種加熱儀器是
          酒精燈
          酒精燈
          .熄滅該儀器時應(yīng)該
          燈帽蓋滅
          燈帽蓋滅

          (2)量取一定量的液體應(yīng)該用
          量筒
          量筒
          (與膠頭滴管配套使用).
          (3)玻璃棒在實(shí)驗(yàn)室常用于
          攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體
          攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體

          (4)完成實(shí)驗(yàn)操作時發(fā)生的“意外”我們也可以正確的分析:
          ①某同學(xué)用過氧化氫溶液制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)收集氧氣的速率比較慢.你覺得可能的原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          .(寫一條)
          ②某同學(xué)完成過氧化氫溶液制取氧氣的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時,如圖所示,看到試管內(nèi)有大量氣泡冒出,但是帶火星木條并沒有明顯復(fù)燃.
          你覺得可能的原因是
          該反應(yīng)放熱,產(chǎn)生的氧氣中混有大量水蒸氣
          該反應(yīng)放熱,產(chǎn)生的氧氣中混有大量水蒸氣
          .(寫一條)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多。

              收獲一:(6分)生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:

          (1)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?u>       ;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有        。

          (2)成都市民家中的主要燃料是天然氣,我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾?u>         (填寫一條化學(xué)性質(zhì))。

          (3)汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是             。

          (4)空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多,請列舉兩例:          、            。

          收獲二:(6分)我們學(xué)會了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識世界。試從分子、原子的角度分析:

          (1)“酒香不怕巷子深”的事實(shí)可以說明分子什么樣的性質(zhì):                        

          (2)分子和原子的主要區(qū)別是                                                   。

          在加熱氧化汞“HgO → Hg + O2”這樣一個化學(xué)反應(yīng)中,發(fā)生變化的微粒是         ,沒有發(fā)生變化的微粒是                     。

          有人說“雙氧水分解生成了水和氧氣,所以雙氧水具有水和氧氣的性質(zhì)”,你認(rèn)為這個說法不正確的理由是                                            。

          收獲三:(6分)我們認(rèn)識了實(shí)驗(yàn)儀器,可以完成一些簡單的實(shí)驗(yàn)操作。

          (1)實(shí)驗(yàn)室最常見的一種加熱儀器是          。熄滅該儀器時應(yīng)該               。

          (2)量取一定量的液體應(yīng)該用                 (與膠頭滴管配套使用)。

          (3)玻璃棒在實(shí)驗(yàn)室常用于                       。

          (4)完成實(shí)驗(yàn)操作時發(fā)生的“意外”我們也可以正確的分析:

          ① 某同學(xué)用過氧化氫溶液制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)收集氧氣的速率比較慢。你覺得可能的原因是

                                                                    。(寫一條)

          ② 某同學(xué)完成過氧化氫溶液制取氧氣的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時,如圖:

          看到試管內(nèi)有大量氣泡冒出,但是帶火星木條并沒有明顯復(fù)燃。

          你覺得可能的原因是                            。(寫一條)

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