Question

A～H是初中常見的8種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知：D能使帶火星的木條復燃，G是一種黑色固體單質，大量排放H氣體會引起溫室效應，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變，試推斷：
（1）C的化學式為

K₂MnO₄

，G的化學式為

C

．
（2）反應①的文字表達式：

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

．
（3）反應②的化學符號表達式：

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（4）實驗室常用

澄清石灰水

（填物質名稱）檢驗H氣體的存在，該反應的文字表達式為

二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

．

Answer 1

分析：首先：找到解題突破口：--解題關鍵然后：“順藤摸瓜”進行順推、逆推或順、逆推相結合，得出結論；最后：代入原題檢驗．D能使帶火星的木條復燃，故D為氧氣，A在加熱的條件下生成B、C、D三種物質，其中D是氧氣，根據(jù)實驗室制氧氣的方法可知A為高錳酸鉀，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變，故B為二氧化錳，C為錳酸鉀；大量排放H氣體會引起溫室效應，故H為二氧化碳，G是一種黑色固體單質且能在氧氣中燃燒，故G為碳．E在二氧化錳的催化作用下能生成氧氣，故E為雙氧水，F(xiàn)為水；

解答：解：D能使帶火星的木條復燃，故D為氧氣，A在加熱的條件下生成B、C、D三種物質，其中D是氧氣，根據(jù)實驗室制氧氣的方法可知A為高錳酸鉀，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變，故B為二氧化錳，C為錳酸鉀；大量排放H氣體會引起溫室效應，故H為二氧化碳，G是一種黑色固體單質且能在氧氣中燃燒，故G為碳．E在二氧化錳的催化作用下能生成氧氣，故E為雙氧水，F(xiàn)為水；
（1）由上述分析可知C為錳酸鉀，化學式為K₂MnO₄，G為碳，化學式為C；
（2）反應①是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）反應②是雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可用澄清石灰水檢驗二氧化碳，文字表達式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
故答案為：（1）K₂MnO₄，C．
（2）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（4）澄清石灰水 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

點評：解題關鍵，根據(jù)物質的物理性質或明顯的化學反應特征，找準解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識間的內在聯(lián)系，應用多種思維方式，進行嚴密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結果