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        1. 【題目】鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.

          (1)如圖1是鈉元素在周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.
          下列是某同學(xué)從如圖1獲得的信息,錯誤的是(填標(biāo)號).
          a.鈉屬于金屬元素
          b.鈉的相對原子質(zhì)量為22.99g
          c.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
          d. 表示原子核帶11個單位正電荷
          (2)鈉可以在水發(fā)生反應(yīng):2Na+2H2O═2NaOH+X↑,則X的化學(xué)式為
          (3)配制一瓶如圖2所示的溶液,請問:①需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為g,需加入水的體積為mL;②若用6%的氯化鈉溶液加水稀釋而成,則需6%氯化鈉溶液的質(zhì)量g.
          (4)碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;用化學(xué)方法鑒別碳酸氫鈉和氯化鈉兩種白色固體的方法是(包括實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

          【答案】
          (1)bc
          (2)O2
          (3)4.5,495.5,75
          (4)2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O,取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的則是碳酸氫鈉,無明顯變化的則是氯化鈉
          【解析】解:(1)a.鈉屬于金屬元素,故說法正確;

          b.最下面的數(shù)值是相對原子質(zhì)量,因此鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99,故說法錯誤;

          c.鈉原子的最外層電子數(shù)少于4個,在反應(yīng)中容易失去1個電子,故錯誤;

          d.原子核帶11個單位的正電荷,故正確;

          故選bc;(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+X↑,反應(yīng)物中Na、H、O原子個數(shù)分別為4、4、6,反應(yīng)后的生成物Na、H、O原子個數(shù)分別為4、4、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則X中含有2個O原子,則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2;故填:O2;(3)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的體積×溶液的密度×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=500mL×1.0g/mL×0.9%=4.5g;需水:500mL×1.0g/mL﹣4.5g=495.5g,即495.5mL水;故填:4.5;495.5;

          設(shè)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,則x×6%=4.5g

          x=75g

          故填:75;(4)碳酸氫鈉分解可以得到碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O.故填:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O;

          碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氯化鈉與鹽酸不反應(yīng),所以可以用稀鹽酸來鑒別;故填:取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的則是碳酸氫鈉,無明顯變化的則是氯化鈉.

          【考點精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】O2CO2總與我們?nèi)缬半S行,下列關(guān)于他們的敘述中不正確的是( )

          A.O2具有可燃性,CO2可用來滅火

          B.它們都可用向上排空氣法收集

          C.空氣中O2過多無害,CO2過多會形成酸雨

          D.自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在做氫氧化鈉的性質(zhì)實驗時,甲同學(xué)將稀鹽酸滴入到裝有氫氧化鈉固體的試管中,觸摸試管有灼熱感。他馬上得出結(jié)論:氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會放出大量的熱。但是乙同學(xué)提出異議:熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出的。

          (1)你認為乙同學(xué)提出異議的理由是_____________

          (2)針對乙同學(xué)提出的異議,小欣同學(xué)對上述實驗進行了探究。為了探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱,小欣設(shè)計如下部分實驗方案,請你補充完成。

          ___________ ________________ _______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是(  )

          A.過氧化氫B.高錳酸鉀C.液態(tài)空氣D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于分子、原子的說法正確的是( 。

          A.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

          B.原子是最小的粒子

          C.分子大、原子小

          D.在化學(xué)變化中分子可分,原子也可分

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用電解水實驗可探究水的組成。

          (1)a試管中的電極連接在電源的________極上(”)。

          (2)水通電后發(fā)生_____(物理化學(xué)”)變化,

          (3)水的電解實驗說明水是由_________________________ 組成。

          (4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常溫時,該物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )

          A.常溫時,該物質(zhì)的溶解度是40g
          B.D點時,該溶液已達到飽和狀態(tài)
          C.加溶質(zhì),能使A點狀態(tài)的溶液變化到C點狀態(tài)
          D.圖中各處溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大是A,B,C

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完成下列化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型。

          ⑴煙幕彈反應(yīng)原理__________________________________________________反應(yīng);

          ⑵高溫下碳與氧化銅反應(yīng)____________________________________

          ⑶實驗室用一種物質(zhì)制氧氣__________________________________________反應(yīng);

          (4)有水生成的分解反應(yīng)_____________________;__________________________。(兩個)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          (1)鐵絲在氧氣中燃燒:__________________________________;

          (2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:__________________________________;

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          同步練習(xí)冊答案