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        1. 【題目】下列實驗操作中,正確的是(

          A.測溶液pH B.過濾 C.加熱液體 D.量取9.5mL液體

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤。C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作正確。D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取9.5mL液體,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最小,圖中所示操作錯誤。故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】食物較長時間露置于空氣中會變質(zhì),這主要是由于空氣中含有

          A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請看圖回答下列問題:

          (1)過濾過程中玻璃棒的作用是

          (2)過濾操作如圖所示,請指出其中的錯誤之處:

          ;②

          (3)若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是

          (4)該實驗中需要用到的玻璃儀器有

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

          (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的硬度 ,密度比水 溶于水.

          (2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為 三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”或“b”或“c”)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭的 溫度最高.

          (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:蠟燭燃燒生成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】取下列三種植物的花瓣分別放在研缽中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少許花汁,用酸溶液和堿溶液進行實驗,結(jié)果如下表所示:

          花的種類

          花汁在酒精中的顏色

          花汁在酸溶液中的顏色

          花汁在堿溶液中的顏色

          玫瑰

          粉紅色

          粉紅色

          綠色

          萬壽菊

          黃色

          黃色

          黃色

          雛菊

          無色

          無色

          黃色

          下列有關(guān)說法中,錯誤的是

          A. 研磨花瓣時,加入酒精是為了溶解色素

          B. 遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁會變成綠色

          C. 可用雛菊花汁來區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

          D. 可用玫瑰花汁準確測定稀鹽酸的酸堿性強弱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時,放射性原子氮—16可短時存在,氮—16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9。下列有關(guān)氮—16的說法正確的是

          A.核外電子數(shù)為9 B.相對原子質(zhì)量為14

          C.和普通氮原子是相同的原子 D.和普通氮原子屬于同種元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

          (1)P點表示在t1兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c(填“>”、“<”或“=”)。

          (2)t2,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為 。

          (3)t2時,50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為

          (4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用 結(jié)晶的方法。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是

          A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為驗證水的組成元素及探究水在電極端所發(fā)生的變化,興趣小組用如圖1所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗:

          .驗證水的組成元素

          步驟一:向長頸漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充滿管a和管b.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后關(guān)閉電源。

          步驟二:檢驗管中氣體。

          (1)Na2SO4在水中能解離出 ,增強了水的導(dǎo)電性。

          (2)電解時觀察到的現(xiàn)象有: 。

          (3)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口,打開活塞,若觀察到 ,則證明氣體為H2;若觀察到 ,則證明氣體為O2

          (4)某同學(xué)提出實驗后還需檢驗Na2SO4的質(zhì)量是否發(fā)生變化,其原因是

          (5)若要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比,需要測定 。

          .探究水在電極端所發(fā)生的變化

          步驟一:向裝置中重新加水(含少量Na2SO4)至充滿管a和管b,保持活塞打開,接通電源,一段時間后關(guān)閉電源。

          步驟二:分別取出管a和管b電極附近的溶液,并測定溶液的pH。

          (1)測定溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取溶液,滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與 ,讀取pH經(jīng)測定:管a中溶液pH小于7,管b中溶液液pH大于7。

          (2)管b溶液呈 性,若向溶液中加入 ,溶液變?yōu)榧t色,也能得出此結(jié)論。

          (3)圖2中能表示電解時管a中水在電極端所發(fā)生變化的結(jié)果的是 (填對應(yīng)選項的字母)。

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          同步練習(xí)冊答案