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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				

          試用原子、分子的知識解釋下列兩種變化的本質區(qū)別：
          

          (1)工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣；
          

          (2)水通電分解生成氫氣和氧氣。
          
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
          （1）化學符號“3H2O”的意義是
          3個水分子
          3個水分子

          （2）如圖是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產生的氣體名稱是
          氫氣
          氫氣
          ，寫出該反應的化學方程式：
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          （3）除去水中難溶性固體雜質常用的操作是
          過濾
          過濾
          ．為了凈化水，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的
          吸附
          吸附
           性．
          （4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是
          肥皂水
          肥皂水
          ．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
          煮沸
          煮沸
          ．
          （5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是
          分子在不停地運動
          分子在不停地運動
          ；
          （6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指
          元素
          元素
          ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
          （7）任寫一條水的作用
          做溶劑
          做溶劑
          ；
          （8）從資源角度看：水是生命之源．看到右上側漫畫，你的感想是：
          鉆透地球，尋找生命之水
          鉆透地球，尋找生命之水
          （解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．
          （9）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳．試寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式
          Ca（HCO3）
            △  
          .
           
          CaCO3↓+CO2↑+H2O
          Ca（HCO3）
            △  
          .
           
          CaCO3↓+CO2↑+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
          （1）化學符號“3H2O”的意義是
          表示3個水分子
          表示3個水分子
          ．
          （2）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產生的氣體名稱是
          氫氣
          氫氣
          ，寫出該反應的化學符號表達式，并注明反應類型：
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ，
          分解
          分解
          反應．
          （3）除去水中難溶性固體雜質常用的操作是
          過濾
          過濾
          ．其中用到的玻璃儀器有
          燒杯、玻璃、漏斗
          燒杯、玻璃、漏斗
          ．為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的
          吸附性
          吸附性
           性．
          （4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是
          肥皂水
          肥皂水
          ．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
          煮沸
          煮沸
          ．
          （5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是
          分子是不斷運動的
          分子是不斷運動的
          ；（用分子原子觀點解釋）
          （6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指
          元素
          元素
          ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
          （7）節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節(jié)水建議：
          淘米水可澆花
          淘米水可澆花
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
          （1）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產生的氣體名稱是
          氫氣
          氫氣
          ，寫出該反應的化學方程式，并注明反應類型：
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑，分解
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑，分解
          反應
          （2）除去水中難溶性固體雜質常用的操作是
          過濾
          過濾
          ．其中用到的玻璃儀器有
          燒杯、漏斗、玻璃棒
          燒杯、漏斗、玻璃棒
          ．為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的
          吸附
          吸附
           性．
          （3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是
          肥皂水
          肥皂水
          ．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
          煮沸
          煮沸
          ．
          （4）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指
          元素
          元素
          ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：世紀名題基礎練習能力測試九年級化學上
				題型：043
			
          

						
          


          試用原子、分子的知識，解釋下列兩種變化的本質區(qū)別．
          

          (1)水受熱會變成水蒸氣；(2)水電解生成氫氣和氧氣．
          

          

			
          

			
          
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