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        1. (2008?濠江區(qū)模擬)人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬.如圖是金屬在實際生活中的應用.
          (1)地殼中含量最高的金屬元素是
          Al
          Al

          (2)根據(jù)圖推斷,說出金屬具有的兩點物理性質(zhì)有
          導電性
          導電性
          、
          導熱性
          導熱性

          (3)2008年奧運會主運動場“鳥巢”使用了大量的鋼鐵.鋼鐵與
          空氣(O2)和水
          空氣(O2)和水
          直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹.
          (4)用稀硫酸除去鐵銹,其反應的化學方程式是
          3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O
          3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O
          分析:(1)根據(jù)地殼中元素含量的多少的順序進行分析,
          (2)根據(jù)金屬具有良好的導熱性、導電性、延展性等方面的性質(zhì)進行軍二代;
          (3)根據(jù)鋼鐵生銹的原理分析;
          (4)根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水進行解答.
          解答:解:(1)地殼中元素的含量由多到少的順序為:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫.而氧和硅都是非金屬元素;故答案為:Al;
          (2)金屬可以制作電線說明金屬具有良好的導電性;可以制作炊具說明金屬具有良好的導熱性;可以拉成絲說明金屬具有良好的延展性;故填:導電性;導熱性;
          (3)鐵制品的銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程;故答案為:空氣(O2)和水;
          (4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式是3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O.故填:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O.
          點評:解答本題要掌握各種金屬的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?濠江區(qū)模擬)如圖1是小華同學用氫氧化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)25%的NaOH溶液的操作過程,該同學在稱量氫氧化鈉時,先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品直接放在紙上稱量.

          (1)a操作中的錯誤是
          稱量氫氧化鈉時,將氫氧化鈉放在紙上稱量
          稱量氫氧化鈉時,將氫氧化鈉放在紙上稱量

          (2)下列操作中導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是
          AB
          AB
          (填字母).
          A.a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤         B.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
          C.c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為37.5ml          D.d操作中有少量水濺出
          (3)小華同學用配制的溶液進行中和反應實驗,(如圖2所示裝置),反應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應,他取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
          ①寫出該中和反應的化學方程式
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          ②小亮認為小華的結(jié)論不準確,他認為除了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”外還有第二種可能性,這種可能性是
          硫酸過量
          硫酸過量

          ③請你另外設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫下表
          實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          兩種物質(zhì)已恰好完全中和
          第二種可能性
          ④小華同學在滴入稀硫酸的過程中,觀察到有少量氣泡出現(xiàn).請你幫助她分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是
          部分氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉和硫酸反應生成二氧化碳
          部分氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉和硫酸反應生成二氧化碳

          (4)小華同學又用配制的溶液來做堿溶液與酚酞作用的實驗.實驗時,她發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,可是過了一會兒紅色就消失了.這是什么原因呢?小華對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想:
          A.可能是酚酞變質(zhì)造成的;
          B.可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故;
          C.可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關.
          依據(jù)所學的化學知識,你認為小華的猜想一定不成立的是
          AB
          AB
          (填字母)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2008?濠江區(qū)模擬)把25g不純的碳酸鉀固體(其中雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應)放入79.3g水中,充分攪拌,使固體中的碳酸鉀完全溶解,過濾,取10g濾液放入燒杯中,向燒杯中連續(xù)四次加入稀鹽酸,使其充分反應,記錄每次加入的稀鹽酸質(zhì)量和稱量每次反應后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量(假設產(chǎn)生的氣體全部逸出燒杯),實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
          第一次 第二次 第三次 第四次
          每次加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) 4 4 4 4
          每次反應后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量(g) 13.78 17.56 21.34 25.34
          根據(jù)以上的信息,解答下列問題:
          (1)
          12
          12
          g稀鹽酸恰好與10g濾液中的溶質(zhì)完全反應,生成氣體的質(zhì)量
          0.66
          0.66
          g.
          (2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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