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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中不正確的是

          A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

          B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧

          C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

          D.在藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,生成藍色沉淀

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,是正確的敘述;B.是錯誤的敘述,紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙;C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,是正確的敘述;D.在藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,生成藍色沉淀,是正確的敘述;故答案選擇B

          練習冊系列答案
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          【題目】下列有關燃燒和滅火的說法正確的是

          A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒

          B. 通過降低可燃物的著火點可以滅火

          C. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸

          D. 任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳

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          A.元素 B.原子 C.分子 D.單質

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          【題目】某市某年中考化學實驗考察有:Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液;Ⅱ二氧化碳的實驗室制取;Ⅲ過濾渾濁的河水等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考察.

          (1)甲同學抽簽后到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品:

          ①上述儀器中D的名稱為

          ②甲同學抽到的考簽應該是 (填字母編號),請寫出該實驗的化學反應方程式

          ③制取一瓶該氣體,應選用的儀器有 (填字母編號),可用 檢驗該氣體.

          ④利用上述氣體發(fā)生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體,請你寫出制取該氣體的化學方程式

          (2)乙同學抽到的考簽是Ⅰ,他的實驗操作如圖2所示,請回答:

          ①圖示操作中,有一項是錯誤的,這一錯誤操作是 (填寫字母編號);

          ②上述操作正確的順序是 (填寫字母編號);

          ③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時,不慎灑出了幾滴,這會使溶液中溶質的質量分數 (填“偏大”“偏小”或“不變”);

          ④乙同學需稱取氯化鈉的質量是 g 應選用 mL(“50”、100”)量筒。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為六種常見元素的原子結構示意圖,依據圖中信息回答下列問題:

          (1)上述六種元素中屬于金屬元素的是 (填元素名稱),己元素的化學性質與 (填元素符號)元素相似。

          (2)在化學反應中,戊元素的原子容易 (填“失去”或“得到”)電子形成陽離子,該元素的離子符號是 。

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          【題目】推理是學習化學常用的思維方法,根據溶液具有均一性的特點來推理,蔗糖溶液應該是

          A.無色透明 B.上層溶液與下層溶液一樣甜

          C.混合物 D.水分、溫度不變時,蔗糖與水不分離

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          【題目】小張同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對這瓶NaOH固體的變質情況進行了如下實驗探究.

          (1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有 現(xiàn)象,由此可知該NaOH固體已變質.寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式

          (2)該同學為進一步探究固體中是否還含有NaOH,設計了如下實驗方案:

          ①滴加足量的BaCl2溶液目的是 ,生成沉淀的化學方程式為

          ②取少量溶液B于試管中,滴加少量 試液,現(xiàn)象為 ,其結論是固體樣品中 (填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉.

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          【題目】下列物質的保存方式與空氣成分無關的是

          A真空包裝食品 B在水中保存白磷

          C密封保存濃鹽酸 D密封保存氫氧化鈉固體

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          【題目】氧氣在發(fā)生化學變化時

          A.氧氣的分子沒有變化

          B.氧分子和氧原子都沒有變化

          C.氧分子和氧原子都變成了新的分子和原子

          D.氧分子發(fā)生了變化,而氧原子只是和其它的原子重新組成了新的分子

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