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          【題目】根據(jù)給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表及溶解度曲線，回答問題。
          溫度/°C
          0
          20
          40
          60
          80
          100
          溶解度/g
          NaCl
          35.7
          36.0
          36.6
          37.3
          38.4
          39.7
          KNO3
          13.3
          31.6
          63.9
          110
          169
          246
          （1）在60℃時(shí)，NaCl的溶解度為_____g。
          （2）30℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液各100g，分別蒸發(fā)掉10g水，恢復(fù)至30℃時(shí)，_____飽和溶液析出的晶體多。
          （3）要將KNO3從其飽和溶液中全部結(jié)晶出來，應(yīng)該采用的方法是_____（填“冷卻熱飽和溶液”或“蒸發(fā)溶劑”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】37.3 KNO3 冷卻熱飽和溶液 
          【解析】
          （1）由表格中數(shù)據(jù)可知，在60℃時(shí)，NaCl的溶解度為37.3g；
          （2）30℃時(shí)，KNO3和NaCl兩種物質(zhì)中，溶解度較大的是硝酸鉀，硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液各100g，分別蒸發(fā)掉10g水，恢復(fù)至30℃時(shí)，KNO3飽和溶液析出的晶體多；
          （3）硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度升高而增大，要將KNO3從其飽和溶液中全部結(jié)晶出來，應(yīng)該采用的方法是冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示(不考慮水的變化)。下列說法正確的是（　�。�
          A. 根據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
          B. t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
          C. t2℃時(shí)，將甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體甲的質(zhì)量大
          D. t1℃時(shí)，將甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們通過學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與濃硝酸制備出了NO2氣體去做物理實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們對此很感興趣，在實(shí)驗(yàn)室對銅與硝酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。
          實(shí)驗(yàn)I
          實(shí)驗(yàn)II
          實(shí)驗(yàn)裝置
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)裝置
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          銅片逐漸消失，
          有無色氣泡產(chǎn)生，試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn)；溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
          銅片逐漸消失，
          產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液由無色變?yōu)榫G色
          （探究一）實(shí)驗(yàn)I中產(chǎn)生的無色氣體是什么？
          （查閱資料）
          （1）硝酸（HNO3）與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物；硝酸銅溶液呈藍(lán)色
          （2）含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)
          NH3
          NO
          NO2
          顏色
          無色
          無色
          紅棕色
          氣味
          刺激性
          刺激性
          溶解性
          極易溶于水
          難溶于水
          可溶于水或硝酸
          （3）NO2與水反應(yīng)生成無色的硝酸和NO氣體
          （猜想與假設(shè)）無色氣體可能是：①NH3 ②NO
          （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們利用下圖裝置對產(chǎn)生的無色氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          1. 打開彈簧夾，通入N2，一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾
          B、C中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出
          2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中，打開分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，關(guān)閉活塞
          A中有無色氣泡產(chǎn)生
          B中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出
          C中集氣瓶內(nèi)收集到無色氣體
          3. 從水槽中取出集氣瓶，敞口置于空氣中
          無色氣體變?yōu)榧t棕色
          4. 取少量B中液體于試管中，滴加無色酚酞溶液
          試管中溶液顏色無明顯變化
          （解釋與結(jié)論）
          （1）操作1中，通入N2的目的是_____。
          （2）同學(xué)們認(rèn)為猜想①不正確，理由是_____。
          （3）無色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
          （探究二）為什么實(shí)驗(yàn)II中的溶液呈綠色而不是藍(lán)色？
          （猜想與假設(shè)）①溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高②硝酸銅溶液中溶解了生成的氣體
          （設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。
          方案1
          配制飽和硝酸銅溶液并稀釋至不同的濃度，觀察溶液顏色變化
          方案2
          加水稀釋實(shí)驗(yàn)II所得的綠色溶液，觀察溶液顏色變化
          方案3
          取實(shí)驗(yàn)II所得的綠色溶液，加熱，觀察溶液顏色變化
          方案4
          配制飽和硝酸銅溶液，……
          （反思與評價(jià)）
          （1）“方案1”和“方案3”中，能驗(yàn)證猜想②的是_____。
          （2）“方案2”不能驗(yàn)證猜想①的原因是_____。
          （3）“方案4”也可驗(yàn)證猜想②，該方案是：配制飽和硝酸銅溶液，_____。
          （4）通過實(shí)驗(yàn)I、II與已有知識的對比，可得出的結(jié)論是_____（答一條即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。
          （1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是__________（填化學(xué)式）。
          （2）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是______（填字母）
          A食鹽和蔗糖 B高錳酸鉀和碘 C氫氧化鈉和硝酸銨
          （3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，其操作示意圖如圖所示。
           
          配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是______________（填序號），①中玻璃棒的作用是_____________。
          （4）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
          ①P點(diǎn)的含義是______。
          ②在t2℃時(shí)，向30克a物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是____克。
          ③將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________；
          ④a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，可用______方法提純a物質(zhì)（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題。
          （1）儀器①的名稱是_________。
          （2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集干燥的氧氣，你應(yīng)選擇___________裝置組合（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________；其中二氧化錳是該反應(yīng)的______________。
          （3）某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取氣體，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為______________（填序號），他想知道該氣體是否是二氧化碳，正確的檢驗(yàn)方法是______________。
          A．將該氣體通入澄清石灰水觀察是否變渾濁 
          B．將燃著的小木條放在導(dǎo)管口看是否熄滅
          （4）某同學(xué)用F裝置收集氫氣。他應(yīng)該將氫氣的發(fā)生裝置與F裝置的________端相連（填“a”或“b”），請你分析能用F裝置收集氫氣的原因___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問題
          （1）實(shí)驗(yàn)一：該實(shí)驗(yàn)的目的是_____；
          （2）實(shí)驗(yàn)二：能體現(xiàn)出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____；
          （3）實(shí)驗(yàn)三：通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，由此得出燃燒的條件是_____；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)，回答下列問題:
          （1）寫出實(shí)驗(yàn)一的化學(xué)方程式________，實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象是______。
          （2）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們利用酚酞驗(yàn)證鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則加入酚酞的步驟在“逐滴滴加過量鹽酸”的_________。
          A 前面
          B 后面
          C 前后均可
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
          (1)實(shí)驗(yàn) A 中，推入 NaOH溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是____。
          (2)實(shí)驗(yàn)B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對B 試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問，作出猜想:
          猜想一:只含有 NaOH;猜想二:含有 NaOH、Na2CO3;猜想三:含有 NaOH、Ca(OH)2。同學(xué)們?nèi)∩倭?/span>B 試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中，進(jìn)行探究:
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          在試管甲中滴加碳酸鈉溶液
          不產(chǎn)生白色沉淀
          猜想三錯(cuò)誤
          在試管乙中滴加足量稀鹽酸
          ______
          猜想二正確
          (3)A、B、C、D 四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)堿化學(xué)通性的是 ____(填字母)。小組同學(xué)經(jīng)過 討論認(rèn)為 A、B、C、D 四個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒有探究出堿所有的化學(xué)通性。從這四個(gè)實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)，繼續(xù)加入相關(guān)試劑，能得出堿的其它化學(xué)通性。實(shí)驗(yàn)的方案是___________(寫出操作和現(xiàn)象)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白銅（Cu、Ni合金）因?yàn)楣鉂珊�、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點(diǎn)，常代替銀做飾品。下圖所示是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程（部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去）。
          已知：Ni鎳能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。溶液B中含有一種二價(jià)金屬化合物，溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程，回答下列問題：
          （1）過程Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_____，其中用到的玻璃儀器除了玻璃棒，燒杯外，還有_____。
          （2）過程I中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；固體A的化學(xué)式為_____。
          （3）寫出過程Ⅱ其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；證明溶液B稀硫酸過量的現(xiàn)象是_____。
          （4）Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
          

			
          

			
          
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