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          【題目】用下圖所示裝置米測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（ ）

          A.銅粉用量的多少，不會影響實驗結果
          B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
          C.氣球的作用是調節(jié)氣壓，使氧氣完成反應
          D.在正常操作情況下，反應結求后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的五分之一
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A. 銅粉應過量，用量的多少，會影響實驗結果，A符合題意；
          B. 實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)。B不符合題意；
          C. 氣球的作用是調節(jié)氣壓，使氧氣完成反應。C不符合題意；
          D. 在正常操作情況下，反應結求后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的五分之一。D不符合題意。
          所以答案是：A。
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用空氣的成分及各成分的體積分數(shù)的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下：

          （1）下列關于水的凈化的說法，不正確的是（ ）
          A.過濾池可以除去難溶性雜質
          B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
          C.清水池中一定是軟水
          （2）明礬[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝劑，是因為明礬溶于水后生成具有作用的膠狀物氫氧化鋁。
          （3）要檢驗該自來水是硬水還是軟水，你認為可以用來鑒別。
          （4）要推進最嚴格水資源管理，面對生活中水資源浪費或水資源污染現(xiàn)象，你準備怎么做？（任寫一點）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化學式為（　�。�
          A.N2B.NOC.N2OD.N2O3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保持氧氣化學性質的粒子是（ ）
          A. 氧分子B. 氧原子C. 氧離子D. 以上答案都不對
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以高錳酸鉀為原料制取并用排水法收集氧氣的實驗中，操作步驟的先后順序正確的是（ ）
          A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
          B. 收集氧氣時，先將導管伸入集氣瓶口再加熱藥品
          C. 加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
          D. 實驗結束時，先熄滅消精燈，后移出導管
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題：

          （1）寫出標號儀器名稱：a；b。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 (填字母)，該發(fā)生裝置不足之處是所發(fā)生反應的文字表達式為 ， 若用E裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是。
          氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是： (填字母，可多選)；
          A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
          C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．加熱前就將導管伸入集氣瓶
          （3）實驗室制取二氧化碳，選擇發(fā)生裝置和收集裝置 ， 發(fā)生反應的文字表達式為。

          ①若將發(fā)生裝置改為圖1，其優(yōu)點是。
          ②若圖2裝置收集二氧化碳，應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖2裝置的導管(選填“a”或“b”)相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是。
          ③若用圖3裝置檢驗二氧化碳，應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖3裝置的導管(選填“c”或“d”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的文字表達式。
          ④下列二氧化碳的制備裝置中，不能起到“能控制反應發(fā)生和停止”效果的是

          （4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：、 ． 

          （5）以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

          I：請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式反應基本類型,
          II：通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與有關；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是
          A.鋅與稀鹽酸B.燒堿溶液與稀硫酸
          C.氧化鐵與稀硫酸D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白磷可以在空氣中發(fā)生自燃。下列因素不屬于其發(fā)生燃燒條件的是（ ）
          A. 空氣中有氧氣B. 一定條件下白磷轉化為紅磷
          C. 白磷是可燃物D. 白磷緩慢氧化使溫度達到著火點
          

			
          

			
          
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