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          【題目】今有三瓶氣體，分別是氧氣、氮?dú)夂涂諝�，�?qǐng)你用實(shí)驗(yàn)的方法把它們區(qū)別開(kāi)來(lái)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】解：氧氣有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺；氮?dú)獠蝗紵�，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅；空氣中也有氧氣，燃著的木條伸入后無(wú)明顯變化．故答案為：用點(diǎn)燃的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣；燃燒沒(méi)有明顯變化的是空氣；立即熄滅的是氮?dú)猓?/span>
          【解析】根據(jù)氧氣的助燃性、氮?dú)獠蝗紵�，也不支持燃燒，以及空氣的成分回答，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要能出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了獨(dú)立思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì)．小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)．
          （1）活動(dòng)1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子稱(chēng)示數(shù)逐漸減小，蠟燭減小的質(zhì)量（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量．
          （2）活動(dòng)2：加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭逐漸熄滅，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ．
          （3）活動(dòng)3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒(méi)在水中，下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）
          A.可觀察到蠟燭熄滅
          B.最終杯中液面高于碗中液面
          C.該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向一小燒杯自來(lái)水中滴加紅墨水，紅墨水會(huì)擴(kuò)散于整杯水中．該現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
          A.分子用肉眼可看見(jiàn)
          B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          C.分子都有顏色
          D.分子運(yùn)動(dòng)速率很慢
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO45H2O）．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（反應(yīng)中部分生成物已略去）

          已知：Cu+2H2SO4（濃）  CuSO4+SO2↑+2H2O，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
          （1）操作a的名稱(chēng)是；除去銅粉中的鐵粉，最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是 ．
          （2）FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
          （3）由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，若不通入O2 ， 反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生，原因是 ． 途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較，其顯著的優(yōu)點(diǎn)是（回答一點(diǎn)即可）．
          （4）FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板，反應(yīng)只生成兩種常見(jiàn)的鹽，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】固體氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉．現(xiàn)稱(chēng)取一久置于空氣中的燒堿樣品10.6g完全溶于蒸餾水中配成100g溶液，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%的氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

          （1）該燒堿樣品變質(zhì)的程度為（填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”）．
          （2）a=g．
          （3）當(dāng)沉淀剛好達(dá)到最大質(zhì)量時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（ ）

          A.②、③表示的是同種元素的微粒
          B.④表示的元素在化合物中通常顯﹣1價(jià)
          C.①、③、④表示的是原子
          D.②、③化學(xué)性質(zhì)相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)（每100g內(nèi)）：脂肪＞3.3g，蛋白質(zhì)＞2.9克，鉀＞145mg，鈣＞115mg．這里的鉀、鈣是指（ ）
          A.分子
          B.原子
          C.單質(zhì)
          D.元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列為一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
          A.我是紫紅色固體
          B.我在自然界中硬度最大
          C.我在常溫下是氣體
          D.我會(huì)生銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
          A.顏色、狀態(tài)
          B.密度、硬度
          C.還原性、可燃性
          D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
          

			
          

			
          
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