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          【題目】近年來(lái)，研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化與存儲(chǔ)。過(guò)程如下：
          （1）該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能、化學(xué)能，最終轉(zhuǎn)化為______。
          （2）反應(yīng)I屬于基本反應(yīng)類型中的____________。
          （3）反應(yīng)II中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是________。
          （4）反應(yīng)III是在點(diǎn)燃條件完成的，化學(xué)方程式為:______________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】電能 分解反應(yīng) S S+O2SO2 
          【解析】
          （1）由流程圖可知太陽(yáng)能最后轉(zhuǎn)化成了電能。
          （2）反應(yīng)1由硫酸反應(yīng)后生成三個(gè)物質(zhì)氧氣、二氧化硫和水，屬于四大基本反應(yīng)中的分解反應(yīng)。
          （3）反應(yīng)Ⅱ中根據(jù)流程圖的箭頭，生成了硫單質(zhì)，單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后化合價(jià)改變，氫元素和氧元素反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有改變，所以化合價(jià)發(fā)生變化的元素是S元素。
          （4）反應(yīng)Ⅲ根據(jù)流程圖可知化學(xué)方程式為：S+O2SO2。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。
          資料一：
          資料二：氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息，回答下列問(wèn)題：
          (1)氮原子核外有__________個(gè)電子層，圖B中x=________。
          (2)如圖是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖中方框內(nèi)應(yīng)填圖中的__________選項(xiàng)，選擇此選項(xiàng)的理由是________。
           
          (3)作為航天大國(guó)，我國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑，N2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)是_______ (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
          （1）由于金屬銅具有良好的________，常用于制作導(dǎo)線。
          （2）現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)裝置（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：
          ①一段時(shí)間后甲同學(xué)觀察到：_________試管中的鐵釘明顯生銹了。由此得出鐵生銹的原因是鐵與_________共同作用的結(jié)果。
          ②為防止金屬銹蝕，可以采取的措施有______________________（填一種）。
          ③鐵制品中不能盛放稀鹽酸的原因，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖（夾持儀器等略）。已知HCOOHH2O+CO↑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
          B. 氣球的作用是收集尾氣，防止污染空氣
          C. 為保證實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始就點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱
          D. 此實(shí)驗(yàn)B中黑色粉末變?yōu)榧t色，C中石灰水變渾濁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生活中不可缺少的物質(zhì)。
          （1）甲圖是簡(jiǎn)易凈水器裝置，其中小卵石和石英砂的作用是_____________________。
          （2）乙圖為電解水的裝置圖，試管2中的氣體是__，電解水的化學(xué)方程式為____。
          （3）下列做法中，有利于節(jié)約用水或保護(hù)水資源的是________（填字母序號(hào)）。
          A．用淘米水澆花 B．生活污水任意排放 C．使用節(jié)水型馬桶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
          (1)寫出標(biāo)注儀器的名稱：a_______，b_______。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，試管內(nèi)的暗紫色固體是_____(填名稱)。寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。選擇E裝置收集氧氣，當(dāng)看到_______，說(shuō)明氣體收集滿了。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_____ (填字母代號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
          (4)如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。
          當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從______(填“A”或“B”，下同)處導(dǎo)管通入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
          (1)儀器名稱a_____，b_____。
          (2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇發(fā)生裝置A的原因：高錳酸鉀為固體且反應(yīng)條件為_____，同時(shí)選擇收集裝置C，最終成功收集到了氧氣，但水槽中水變成了紅色，可能的原因_____，實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置氣密性，裝置氣密性差可能導(dǎo)致_____。
          (3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____。
          (4)收集兩瓶CO2用于探究CO2是否與水反應(yīng)，應(yīng)選擇的收集裝置_____(填字母)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36 g。20℃時(shí)，將38 g NaCl放入100 g水中充分溶解。下列說(shuō)法不正確的是
          A. 所得溶液中溶質(zhì)為NaCl B. 所得溶液中溶劑的質(zhì)量為100 g
          C. 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5% D. 所得溶液的質(zhì)量為138 g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
          （1）從微觀上看，水是由________構(gòu)成。
          （2）檢驗(yàn)?zāi)尘欠駷橛菜喝拥渭臃试硭瑪嚢韬笕粲^察到________，說(shuō)明水樣是硬水。
          （3）將自來(lái)水制成純凈水的一種方法：________。
          （4）如圖為某物質(zhì)的溶解度曲線。
          ①20℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為_________g。
          ②40℃時(shí)，12.5 g該物質(zhì)投入50 g水中形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______，若要使該溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎稍偌尤?/span>_______g該物質(zhì)。
          （5）高溫條件下水蒸氣與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
          

			
          

			
          
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