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        1. 右圖是某鋅錳干電池的剖面圖。

          (1)鋅錳干電池工作時可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為       能;

          (2)碳棒具有        性,可作為干電池的電極;

          (3)MnO2可作為實驗室用雙氧水制O2          ;

          (4)廢舊電池中的鋅可回收利用,用于實驗室與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:         。

          (1)電  (2)導(dǎo)電   (3)催化劑(各1分)

                (4)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(2分)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          “生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.
          (1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).右圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.其中鈣、鐵、硒是指
          D
          D
          (填序號).
          A.分子B.原子C.單質(zhì)   D.元素
          (2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因為鋁在空氣中能自我保護(hù),表面形成一層致密的氧化膜.化學(xué)方程式是
          4Al+3O2=2Al2O3
          4Al+3O2=2Al2O3

          (3)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴(yán)重,小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究.
          ①她將上圖電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類,其中可回收的金屬材料是
          銅或鋅
          銅或鋅
          .(寫一例即可)
          ②提取二氧化錳:除去二氧化錳中的少量碳粉(少量碳粉與二氧化錳不反應(yīng)),可采用的方法是
          在空氣中加熱
          在空氣中加熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (5分)右圖是某鋅錳干電池的剖面圖。

          (1)鋅錳干電池工作時可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為  ▲    能;

          (2)碳棒具有    ▲    性,可作為干電池的電極;

          (3)MnO2可作為實驗室用雙氧水制O2    ▲      ;

          (4)廢舊電池中的鋅可回收利用,用于實驗室與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:    ▲    

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷doc 題型:填空題

          (5分)右圖是某鋅錳干電池的剖面圖。

          (1)鋅錳干電池工作時可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為   ▲    能;

          (2)碳棒具有    ▲    性,可作為干電池的電極;

          (3)MnO2可作為實驗室用雙氧水制O2    ▲      ;

          (4)廢舊電池中的鋅可回收利用,用于實驗室與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:    ▲     。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          右圖是某鋅錳干電池的剖面圖。

          (1)鋅錳干電池工作時可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為       能;

          (2)碳棒具有        性,可作為干電池的電極;

          (3)MnO2可作為實驗室用雙氧水制O2          

          (4)廢舊電池中的鋅可回收利用,用于實驗室與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:         

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