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        1. 【題目】請(qǐng)從C、H、O、Cu四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對(duì)應(yīng)的位置上。

          (1)常溫下,無色無味的液體____________;(2)黑色固體氧化物__________;

          (3)會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是____________________。

          【答案】 H2O CuO CO2

          【解析】(1)水常溫下,是無色無味的液體。(2)氧化銅是黑色固體氧化物。(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在理化實(shí)驗(yàn)考查中抽到的考題是“探究某種鹽的性質(zhì)”,他按照實(shí)驗(yàn)流程將一定質(zhì)量未知白色固體溶于水配成溶液,再用貼有標(biāo)號(hào)的3支試管分別取適量上述溶液,按照如圖所示的方法進(jìn)行試驗(yàn)。(氯化鈣溶液呈中性)

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①溶液變紅 ②_____________ ③產(chǎn)生白色沉淀

          請(qǐng)你幫小明將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結(jié)論:白色固體為碳酸鈉。

          考試結(jié)束后,小明和小伙伴們討論結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問題,他們就這兩個(gè)問題請(qǐng)教老師,并在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

          問題一:白色固體一定是碳酸鈉嗎?

          小華認(rèn)為有可能是碳酸鉀,小紅認(rèn)為還有可能是碳酸鈣,小明認(rèn)為小紅的說法一定不對(duì),理由是_________________。

          小明設(shè)計(jì)了方案定量研究:稱取樣品5.3g,加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g。請(qǐng)你推斷,該白色固體應(yīng)為__________

          問題二:碳酸鈉溶液為什么能使酚酞試液變紅?

          【提出問題】酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關(guān)呢?

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):

          (1) 實(shí)驗(yàn)1的目的是為了說明水分子不能使酚酞變紅;

          (2) 實(shí)驗(yàn)2的目的是為了說明___________________;

          (3) 小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1沒必要做,你認(rèn)為小明的理由是_________

          (4) 實(shí)驗(yàn)3滴入碳酸鈉溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的氯化鈣溶液,振蕩,觀察到______________的現(xiàn)象。

          【得出結(jié)論】酚酞試液變紅與溶液中的__________(填離子符號(hào))有關(guān)。

          【實(shí)驗(yàn)反思】若將步驟(4)中的氯化鈣溶液換成石灰水,能否得出同樣的結(jié)論?_____(填“能”或“不能”),原因是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A﹣F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):

          (1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          (2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)

          (3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實(shí)際上是D與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的理解正確的是

          A.只有化學(xué)反應(yīng)才能釋放或吸收能量

          B.蠟燭燃燒時(shí),化學(xué)能只轉(zhuǎn)化成了光能

          C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是分解反應(yīng)

          D.在6%的過氧化氫水溶液中加入二氧化錳后,化學(xué)反應(yīng)速率增大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于化合物的是

          A. 潔凈的空氣 B. 干冰 C. 生理鹽水 D. 石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2.4g某純凈物完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水.則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( 。

          A. 該物質(zhì)只含碳、氫元素

          B. 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

          C. 該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素

          D. 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面圖畫記錄了中國消防博物館。

          (一)古代廳。與中華民族五千年文明相比,人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn)。依據(jù)滅火原理,徽派防火墻(又叫馬頭墻,能阻止火災(zāi)蔓延)的主要作用是____________。

          (二)近現(xiàn)代廳。明國時(shí)期,化學(xué)滅火劑由外埠引入使用,消防工業(yè)興起并逐步興盛。

          1)氣體滅火劑七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3,所含元素種類有 種。

          2)固體滅火劑—BC干粉滅火劑,它的主要原料是NaHCO3,滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用,這是由于CO2具有 的性質(zhì)。

          (三)防火防災(zāi)體驗(yàn)館。通過場(chǎng)景模擬,使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)和應(yīng)急處置技能。

          1)常見的防火安全標(biāo)志中,表示禁止燃放鞭炮的是____________(填字母序號(hào))。

          2)火災(zāi)時(shí),穿過濃煙的正確做法是____________

          (四)防火滅火大講堂。

          1)物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為____________。

          2)固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3H2O,請(qǐng)依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原因是___________。依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計(jì)算出的相對(duì)分子質(zhì)量為78,計(jì)算式為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)圖像分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中正確的是

          A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

          B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

          C. 相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別加入到足量的稀硫酸中

          D. 向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液加入二氧化錳固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象錯(cuò)誤的是

          A. 硫:淡藍(lán)色火焰 B. 鐵:火星四射 C. 鎂:耀眼白光 D. 碳:白光

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          同步練習(xí)冊(cè)答案