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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】下列物質中,由離子構成的是(
          A.二氧化碳
          B.氯化鈉
          C.鎂
          D.空氣

          【答案】B
          【解析】解:A、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,故選項錯誤.B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故選項正確.
          C、鎂屬于金屬單質,是由鎂原子直接構成的,故選項錯誤.
          D、空氣是混合物,含有氮氣、氧氣、二氧化碳等,氮氣、氧氣、二氧化碳分別是由氮分子、氧分子、二氧化碳分子構成的,故選項錯誤.
          故選:B.

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各物質中屬于混合物的是(
          A.空氣
          B.氮氣
          C.氧氣
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人們呼出的氣體中,含量比空氣中同種氣體的含量更高的是(
          A.氧氣
          B.氮氣
          C.水蒸氣
          D.稀有氣體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽提純實驗,如圖是同學們作粗鹽提純的實驗示意圖.請回答下列問題:
          (1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是
          (2)操作⑥中的錯誤是:
          (3)粗鹽提純實驗中的操作順序為(填操作序號),以及稱量精鹽并計算產率.
          (4)操作④中,當觀察到蒸發(fā)皿內時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在學校藥品室發(fā)現(xiàn)一卷放置已久的鎂帶,表面有一層白色固體. 提出問題:鎂帶變質了嗎?
          查閱資料:鎂久置于潮濕空氣中會變成堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]
          ii堿式碳酸鎂和鹽酸反應生成氯化鎂、水、二氧化碳.
          iii鎂與冷水不反應.
          進行猜想:猜想一:鎂帶沒有變質.
          猜想二:鎂帶部分變質生成了堿式碳酸鎂.
          猜想三:鎂帶完全變質生成堿式碳酸鎂.
          實驗探究:
          (1)同學們設計了如圖一所示的實驗,根據(jù)實驗結果可以否定猜想(填編號,下同).
          (2)為了進一步探究另兩種猜想,同學們收集圖一所示實驗中產生的無色氣體,用圖二所示的實驗裝置繼續(xù)實驗: Ⅰ.按ABCD的順序連接好儀器.
          Ⅱ.A中有明顯變化,其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應方程式是
          B裝置的作用是;C裝置的作用是
          Ⅲ.C中無明顯變化,若D中收集到無色氣體,則可證明猜想成立,D中收集到的氣體是;若D中沒有收集到無色氣體,則證明猜想成立.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】太陽是人類的“能源之母”,屬于可再生能源.下列能源中均屬于可再生的一組是( ) ①核能,②水能,③風能,④煤,⑤石油.
          A.①②
          B.②③
          C.①②③
          D.①④⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取二氧化碳氣體,反應物的狀態(tài)為反應,反應(填“需要”或“不需要”)加熱,所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型;又由于生成的二氧化碳氣體密度比空氣 , 溶于水,且二氧化碳還能與水發(fā)生反應,所以選擇的收集方法只能是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列做法會危害人體健康的是(
          A.飲用低溫滅菌牛奶
          B.食用新鮮蔬菜水果
          C.用小蘇打做發(fā)酵粉
          D.用甲醛浸泡水產品

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          【題目】小明每天早上都要喝一杯豆?jié){,這為他補充的營養(yǎng)素是(
          A.蛋白質
          B.油脂
          C.維生素
          D.無機鹽

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