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          【題目】在一燒杯中盛有一定質(zhì)量的BaC03固體，向其中加入溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，得到113.7g不飽和溶液，想所得溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
           
          （1）在加入稀鹽酸的過(guò)程中，觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________ 。
          （2）當(dāng)加入Na2CO3溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶液質(zhì)是____________（寫(xiě)化學(xué)式）。
          （3）當(dāng)加入Na2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí)，求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量__________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】固體溶解，產(chǎn)生氣泡 BaCl2、NaCl 200g 
          【解析】
          碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷。
          解：（1）在加入稀鹽酸的過(guò)程中，觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體溶解，產(chǎn)生氣泡；
          （2）當(dāng)加入Na2CO3溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鋇和氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉；
          （3）設(shè)反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀的質(zhì)量為x，
           
           
          x=19.7g，
          當(dāng)加入Na2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí)，此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量為：113.7g+106g-19.7g=200g；
          答：此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量為200g。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是元素周期表中的1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：
          （1）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中氧、硫元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的主要原因是 ；
          （2）寫(xiě)出質(zhì)子數(shù)為1、6、8、11四種元素組成的可以治療胃酸過(guò)多物質(zhì)的化學(xué)式： 。
          （3）表示一種元素的兩種粒子，它們屬于同一種元素的依據(jù)是 。
          （4）圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣，但都處在每周期的結(jié)尾處，從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)來(lái)源于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。
          （1）電解水過(guò)程中不變的微粒是_____（填化學(xué)用語(yǔ)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
          （2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，如果農(nóng)作物缺少鉀元素，會(huì)出現(xiàn)_____(填序號(hào))。
          A 葉色不濃綠 B 莖桿不粗壯 C 根系不發(fā)達(dá)
          （3）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
          （4）自來(lái)水是通過(guò)水廠生產(chǎn)出來(lái)符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活、生產(chǎn)使用的水。其生產(chǎn)過(guò)程中加入液氯的作用為_____。
          （5）鋁合金可用于制造飛機(jī)的外殼， 鋁合金屬于_____材料
          （6）錳鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動(dòng)性介于鎂與鋅之間，如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是_____（填字母序號(hào)）。
          A Fe、Mn、10％硫酸溶液 B Fe、Mn、MgSO4溶液
          C Fe、Mn、ZnSO4溶液 D Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>
          A. 探究質(zhì)量守恒定律
          B. 探究燃燒的三個(gè)條件
          C. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
          D. 探究鐵生銹的條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】活動(dòng)探究一：如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：
          （1）圖甲中裝置①可用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，寫(xiě)出一個(gè)制取氣體的化學(xué)方程式_____；欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端通入．
          （2）圖乙中實(shí)驗(yàn)①的明顯錯(cuò)誤是_____；②中玻璃棒的作用是_____．
          （3）圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置后面氣球的作用是_____．
          活動(dòng)探究二：根據(jù)下列兩組實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題
          （1）指出a實(shí)驗(yàn)中不正確的操作：_____．
          （2）b實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）⑤→_____→②．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。
           
          （1）說(shuō)明甲試管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象。_____
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將反應(yīng)后的溶液中加入碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是什么_____？這種液體需要加入過(guò)量的什么試劑處理后才可以再排放？_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”，其原理中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2制備N(xiāo)aHCO3，化學(xué)方程式：NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl
          某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬該過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合具體的步驟回答下列問(wèn)題：
          I．氣體制備
          （1）二氧化碳?xì)怏w制備
          實(shí)驗(yàn)室常采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，其化學(xué)方程式為_(kāi)____________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為_(kāi)_____(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。
          （2）氨氣制備
          實(shí)驗(yàn)室常用硫酸吸收氨氣，防止污染空氣，實(shí)驗(yàn)室制備N(xiāo)H3的反應(yīng)原理為：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑�，F(xiàn)要制備并干燥NH3，所選裝置的正確連接順序?yàn)開(kāi)____→______(選擇裝置對(duì)應(yīng)的字母)。實(shí)驗(yàn)室制備O2也可用上述制備N(xiāo)H3的發(fā)生裝置，寫(xiě)出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。
          II．NaHCO3制備
          物質(zhì)
          NaHCO3
          NH4Cl
          溶解度/g(20℃)
          9.6
          37.2
          （3）根據(jù)表格中的溶解度數(shù)據(jù)，解釋20℃產(chǎn)物中NaHCO3能夠先從溶液中結(jié)晶析出的原因________。
          （4）該過(guò)程中另一產(chǎn)物NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用作______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；C與乙混合可配制波爾多液；乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀。請(qǐng)回答：
          （1）物質(zhì)丙的化學(xué)式是_____；
          （2）欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是_____；
          （3）E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；
          （4）甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
          A.甲的溶解度比乙的大
          B.t1℃的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃仍為飽和溶液
          C.將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/span>
          D.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
          

			
          

			
          
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