（5分）A、B、C、D、E、F為初中化學中常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的反應
關(guān)系（“→”表示能轉(zhuǎn)化，“—”表示能發(fā)生反應，部分產(chǎn)物已略去），其中含C的物
質(zhì)是一種重要的建筑材料，E是最常用的溶劑，F(xiàn)由三種元素組成，其相對分子質(zhì)量為40。
回答下列問題：
（1）C物質(zhì)的化學式為 。
（2）D→C的化學方程式為 。
（3）下列有關(guān)說法中，正確的是 。（填序號）
①A轉(zhuǎn)化為B的反應一定是分解反應
②無色酚酞溶液滴加到D的溶液中一定變成紅色
③F固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
④C和F在分類中都屬于鹽
學業(yè)測評一課一測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某研究性學習小組學習了工業(yè)“侯氏制堿法”的原理后，知道如下反應：
NaCl ＋ NH3 ＋ CO2 ＋ H2O = NaHCO3↓＋ NH4Cl 。
【提出問題】能否在實驗室模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的過程呢？
【實驗驗證】如下圖是該學習小組進行模擬實驗時所用到的部分主要裝置和藥品。
請回答下列問題：
⑴ 檢驗A裝置氣密性的方法是：塞緊帶長頸漏斗的橡膠塞，夾緊彈簧夾后，從漏斗注入一定量的水，使漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面，停止加水后，若 ，說明裝置不漏氣。
⑵該實驗中用B裝置制取的氣體是 （填化學式），B裝置中盛裝濃氨水的儀器名稱為 ，本實驗中使用該儀器的優(yōu)點是 。
⑶D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置，進氣口是 （填a或b），D的作用是除去HCl氣體，反應的化學方程式為 。
⑷實驗時先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3（溶液顯堿性），再通入足量的CO2，其原因是 （填寫序號）。
① 使CO2更易被吸收 ② NH3比CO2更易制取 ③ CO2的密度比NH3大
⑸用 的方法將生成的NaHCO3晶體從混合物中分離出來。
【得出結(jié)論】利用“侯氏制堿法”在實驗室可以制取NaHCO3 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體，A是含有四種元素的鹽，C是
廚房中常見的調(diào)味品，D、H是黑色固體單質(zhì)，F(xiàn)是紅棕色固體氧化物，乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物。試推斷：
（1）寫出A的俗名 ，C的化學式 ，F(xiàn)的化學式 ；
（2）反應③的基本反應類型為 ；
（3）寫出②、⑤、⑥的化學方程式
② ，
⑤ ， ⑥ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
已知A、B、C、D四種物質(zhì)是初中化學常見的不同類別物質(zhì)。A為可溶性的堿，A、B、C中均含三種元素，反應①有兩種沉淀生成。(“—— ”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應。)
(1) ①的方程式為 ，
(2) ①②③④四個反應中屬于置換反應的有 .
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（7分）某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、（NH4）2SO4中的一種或幾種，現(xiàn)按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：
氣體A能使無色酚酞變?yōu)開_______________色。
濾液D中的溶質(zhì)為_____________________________。
寫出步驟②中發(fā)生的一個方程式__________________________________。
通過上述實驗證明混進的物質(zhì)一定有_____________________。
不能確定該樣品中是否含有____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（4分）某固體混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的幾種物質(zhì)組成，為確定它的組成，做如下實驗：
⑴取固體樣品溶于水，振蕩后得無色溶液；
⑵取部分此溶液加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成；
⑶過濾，然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀最后全部溶解。
由此推斷：原混合物中肯定有_________，肯定沒有_______，可能有________________。
如果進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，可�、诺玫降娜芤旱渭� 溶液來檢驗。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（10分）某粗鹽中主要成分為NaCl ，還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙。為了除去雜
質(zhì)，得到純凈的氯化鈉，進行如下實驗。
（1）除難溶性雜質(zhì)。將5g的粗鹽溶解于足量水中，需用玻璃棒不斷攪拌，目的是 ；進行過濾操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ；過濾后，將濾液轉(zhuǎn)移到 （填儀器名稱）進行加熱蒸發(fā)，得到固體精鹽4g。若所得精鹽的產(chǎn)率偏低，可能的原因是 （填字母）。
A.部分粗鹽未溶解 B.蒸發(fā)時未使用玻璃棒進行攪拌，導致液滴飛濺 C. 過濾時，濾紙破損了
（2）除可溶性雜質(zhì)。經(jīng)過上述操作后，精鹽中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去，現(xiàn)設計如下實驗進行提純，提純的流程如下：
回答下列問題：
①用NaOH為了除去MgCl2雜質(zhì)，反應的化學方程式為____________________ _。
②NaOH和Na2CO3如果添加過量了，需往濾液中加入適量___________除去。
③過濾后，所得濾渣中含有的物質(zhì)是 （填化學式）。
④從濾液中得到氯化鈉固體的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的氯化鈉，應蒸發(fā)至__ _（填序號）。
A．完全蒸干時停止加熱 B．快干時停止加熱，利用余熱蒸干
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（7分）A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學常見的物質(zhì)，7種物質(zhì)均由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成。
（1）常溫下A、B為液體，A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)C。該反應的化學方程
為_____。C的一種主要用途是________。
（2）D和E均含有三種元素，且D中各原子個數(shù)比為1∶1∶1，G溶液分別與D、E、F溶液反應均可生成B和氯化鈉。
① F屬于_____（填 “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
② D與G反應的化學方程式為_____，此反應屬于基本反應類型中的_____反應。
③ 一定量的E與G充分反應后得到無色溶液，向其中加入足量的F溶液，無明顯
現(xiàn)象。由此推斷，原無色溶液中的溶質(zhì)是（寫出所有可能）________。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
A～G均為初中化學中常見的物質(zhì)。其中A、C組成元素相同，E是紅色金屬單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：
（1）寫出反應①的化學方程式： ， 其中B物質(zhì)在該反應中起_______作用；
（2）反應③的化學方程式為 , 其基本反應類型是
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