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        1. 【題目】化學(xué)課外活動(dòng)中,老師為大家演示了如圖1所示的趣味實(shí)驗(yàn)﹣﹣“魔棒生煙”,該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如圖2所示.
          (1)圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的反應(yīng).
          (2)小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是
          (3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價(jià)是

          【答案】
          (1)化合
          (2)環(huán)保或污染小
          (3)﹣3
          【解析】解:(1)圖2中一個(gè)氨氣分子與一個(gè)濃鹽酸分子反應(yīng)生成一個(gè)氯化銨分子,屬于化合反應(yīng);(2)氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性,能會(huì)發(fā)出刺激性氣味,污染環(huán)境,圖3是密封裝置,可以減少污染;(3)設(shè)氮元素的化合價(jià)為x,則有:x+(+1)×4+(+1)=0,x=﹣3;

          所以答案是:(1)化合 (2)環(huán)保或污染小 (3)﹣3.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
          (1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:

          溫度/℃

          10

          20

          30

          40

          溶解度/g

          氯化鈉

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          碳酸鈉

          12.2

          21.8

          39.7

          53.2

          ①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為g.
          ②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減小”).在20℃時(shí),將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到300C,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
          ③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】吹滅蠟燭時(shí),在蠟燭上方會(huì)產(chǎn)生少量白煙,該白煙是(

          A.水蒸氣B.石蠟液體C.石蠟固體小顆粒D.都有可能

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】共筑藍(lán)天白云,從身近做起,從我做起,下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

          A.生活垃圾分類(lèi)處理,禁止隨意焚燒

          B.私家車(chē)劇增,是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因

          C.為盡情歡度春節(jié),大量燃放煙花爆竹

          D.化石燃料的大量使用,是形成霧霾天氣的主要原因

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從多角度認(rèn)識(shí)溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。
          (1)溶液的形成
          將適量調(diào)味品加入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?/span>(填標(biāo)號(hào))。
          A.食鹽
          B.蔗糖
          C.花生油
          D.酒精
          (2)溶液的配制
          如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

          ①請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤加以改正(寫(xiě)出一處即可):。
          ②需要稱(chēng)量氯化鈉質(zhì)量是g,需要水的質(zhì)量是g。
          ③配制時(shí)應(yīng)選擇“50”mL的量筒,量取水時(shí),如果乙同學(xué)按照?qǐng)DD方法讀數(shù),配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
          ④將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標(biāo)簽如圖G所示。
          (3)溶液的性質(zhì)
          根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

          ①P點(diǎn)表示。
          ②t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為
          ③t2℃時(shí),30gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)符號(hào)中,既表示一種元素,又表示一個(gè)原子,還表示一種物質(zhì)的是

          A.NB.N2C.NeD.2N

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中,工藝原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( 。

          A.火藥使用B.糧食釀酒C.指南針定向D.鐵的冶煉

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          【題目】我國(guó)政府高度重視實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,明確地提出了要建立一個(gè)節(jié)能性社會(huì)。節(jié)約能源,應(yīng)從我們身邊做起,下列做法錯(cuò)誤的是

          A.隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水,節(jié)約每一度電,每一滴水B.用剩余化學(xué)藥品放回原瓶

          C.用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花D.減少使用一次性筷子,兩面使用草稿紙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )

          A.導(dǎo)電性B.可燃性C.氧氣不易溶于水D.揮發(fā)性

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          同步練習(xí)冊(cè)答案