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        1. 【題目】一包小蘇打樣品,主要成分為NaHCO3 . 某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù).取10.0g樣品充分加熱,測(cè)得C裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量分別為300.0g、302.2g(注:小蘇打受熱分解的反應(yīng)為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O,雜質(zhì)不參加反應(yīng).堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物.)回答下列問題:
          (1)小蘇打在生活中的一種用途是
          (2)10.0g樣品充分加熱后生成CO2g.
          (3)根據(jù)提供的數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程)
          (4)D裝置的作用是;某同學(xué)通過測(cè)定B裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量計(jì)算出樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大,可能的原因是

          【答案】
          (1)用作發(fā)酵粉
          (2)2.2
          (3)解:設(shè)樣品中碳酸氫鈉質(zhì)量為x,

          2NaHCO3 Na2CO3+

          CO2↑+H2O

          168

          44

          x

          2.2g

          = ,

          x=8.4g,

          樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=84%,

          答:樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%


          (4)防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入C裝置;樣品中含有水
          【解析】解:(1)小蘇打受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,因此在生活中可以用作發(fā)酵粉. 故填:用作發(fā)酵粉.(2)10.0g樣品充分加熱后生成二氧化碳質(zhì)量為:302.2g﹣300.0g=2.2g,
          故填:2.2.(4)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入C裝置;
          某同學(xué)通過測(cè)定B裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量計(jì)算出樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大,可能的原因是樣品中含有水,加熱時(shí)變成水蒸氣,和反應(yīng)生成的水蒸氣一起被濃硫酸吸收.
          故填:防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入C裝置;樣品中含有水.
          碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣,C中的堿石灰能夠吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,C裝置增加的質(zhì)量即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)見下表。

          物質(zhì)

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          0.9

          3

          5

          9

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          待測(cè)

          14

          1

          2

          下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

          A. 待測(cè)的值為0.9 B. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑

          C. 丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為4:7 D. 乙不一定是化合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)將24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳混合加熱,完全反應(yīng)后稱得剩余固體質(zhì)量為15.5g,則放出氧氣的質(zhì)量為_________ g 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,回答下列問題.
          (1)圖中儀器a的名稱:
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號(hào)) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳,化學(xué)方程式為 . 某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖Ⅰ裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是 , 小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的儀器.
          (4)實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取HCl氣體,HCl氣體極易溶于水.可選擇上圖中的裝置與下圖中的圖 II組合進(jìn)行制取和收集.圖 II中倒扣的漏斗作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是

          A. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)

          B. 某有機(jī)物在氧氣中燃燒生成CO2H2O,該有機(jī)物中一定含有CH、O 三種元素

          C. 原子不顯電性是因?yàn)樵谠又胁淮嬖趲щ姾傻牧W?/span>

          D. 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于不一定的說法中,不正確的是(  )

          A. 含氧化合物不一定是氧化物 B. 氧化物一定含氧元素

          C. 飽和溶液一定不能再溶解溶質(zhì) D. 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活緊密聯(lián)系,生活中處處有化學(xué)。下列做法錯(cuò)誤的是( )

          A. 用水防止CO中毒

          B. 用肥皂水鑒別軟水和硬水

          C. 用氮?dú)庾鳛槭砥b袋里的防腐劑

          D. 用灼燒法鑒別黃銅與黃金

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是( )

          A. 水原子 B. 水分子 C. 氫原子 D. 氧原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于物理變化的是( 。

          A. 氯化氫氣體與氨氣混合產(chǎn)生大量白煙 B. 糖受熱變黑

          C. 淀粉變成葡萄糖 D. 糖溶于水

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          同步練習(xí)冊(cè)答案