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          【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法。下列說(shuō)法正確的是
          A. 人體必需的微量元素：鈣、硒元素 B. 能導(dǎo)電的溶液：食鹽水、蔗糖水
          C. pH<7：正常雨水、人體胃液 D. 氧化物：水、氯酸鉀
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、鈣元素是人體含量最多的金屬元素，是常量元素，錯(cuò)誤；B、食鹽NaCl溶于水后會(huì)電離成可以自由移動(dòng)的氯離子和鈉離子，溶液中有自由移動(dòng)的電荷所以可以導(dǎo)電，而蔗糖溶于水后全部以分子形式存在，不存在可自由移動(dòng)的電荷，所以不導(dǎo)電，錯(cuò)誤；C、正常雨水、人體胃液的pH均小于7，正確；D、氯酸鉀是由鉀元素、氯元素和氧元素三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯(cuò)誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，人類將面臨嚴(yán)重的淡水資源危機(jī)。
          (1)長(zhǎng)期使用和飲用硬水危害大，區(qū)別硬水和軟的方法是加________，家庭生活中將硬水軟化的方法是________；
          (2)向渾濁的水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、______(填操作名稱)，除去不溶性雜質(zhì)，然后吸附、消毒得到生活用水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過(guò)程如圖1所示．合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過(guò)程如圖2所示． 
          （1）氣化爐中主要發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          （2）A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填字母序號(hào)）．寫(xiě)出圖2有關(guān)的化學(xué)方程式
          （3）物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料．寫(xiě)出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“共享單車(chē)”(自行車(chē)) 的構(gòu)件有：橡膠輪胎、鐵車(chē)架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等。其鐵車(chē)架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是_____； 用硫酸除鐵銹(Fe2O3) 的方程式為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠水青山就是金山銀山。下列說(shuō)法或做法符合這一主題的是
          A. 垃圾就地焚燒 B. 提倡乘公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等出行方式
          C. 加快化石燃料的開(kāi)采和利用 D. 廢電池直接扔到水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．
          （1）寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
          （2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．我（“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)?/span> ．
          （3）小紅按下圖所示裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體． 
          【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢？
          【查閱資料】
          ①氧化鎂為白色固體；
          ②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；
          ③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證黃色固體為Mg3N2 ， 請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
          操作步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          黃色固體為Mg3N2
          【反思交流】
          ①實(shí)驗(yàn)中，小氣球的作用是 ． 
          ②空氣中N2的含量大于O2的含量，而鎂條在空氣之中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，為什么？請(qǐng)給出合理的解釋 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此圖回答： 
          （1）溫度為℃時(shí)，A與C物質(zhì)的溶解度相等；
          （2）t2℃時(shí)，將50gA放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；
          （3）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量較大的是；
          （4）t3℃時(shí)，若用相同的方法使A、C的飽和溶液都析出晶體，這種相同的操作方法是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A. 氯化鈉可用于配制生理鹽水 B. 氧氣可用于火箭燃料的助燃劑
          C. 燒堿可用于改良酸性土壤 D. 稀鹽酸可用于清除鐵制品表面的鐵銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化鈦（TiO2）俗稱鈦白，是世界上最白的物質(zhì)之一。其中鈦元素的化合價(jià)為（ ）
          A. -2 B. +2 C. -4 D. +4
          

			
          

			
          
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