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        1. 【題目】小紅在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅燃著的固體酒精,該滅火方法的主要原理是(
          A.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
          B.隔絕氧氣
          C.降低可燃物的著火點(diǎn)
          D.移走可燃物

          【答案】B
          【解析】解:滅火原理:破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止,就可以達(dá)到滅火的目的,所以由題意可知,在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅燃著的固體酒精,目的是隔絕氧氣或空氣.
          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)溶于水時(shí),溶液溫度明顯降低的是( 。

          A.氯化鈉 B.氫氧化鈉 C.濃硫酸 D.硝酸銨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知化學(xué)反應(yīng):氯酸鉀 氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖象是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 下列說法錯(cuò)誤的是

          A誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒

          B.利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污

          C.明礬既能凈水又能殺菌消毒

          D.用水可以鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫元素與磷元素的本質(zhì)區(qū)別是(
          A.質(zhì)子數(shù)不同
          B.最外層電子數(shù)不同
          C.中子數(shù)不同
          D.相對原子質(zhì)量不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)同學(xué)對鎂帶及其燃燒進(jìn)行如下的探究后,要填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請協(xié)助他:
          (1)從一條鎂帶上折下一段,觀察到斷面處為銀白色,鎂帶外觀為灰黑色,用砂紙打磨后,露出銀白色金屬.
          結(jié)論:鎂帶是一種具有色金屬光澤的固體.
          (2)用打磨好的鎂帶連接一節(jié)干電池和小燈泡,觀察到小燈泡亮了.
          結(jié)論:鎂帶具有性.
          (3)點(diǎn)燃鎂帶,燃燒后移到石棉網(wǎng)上方,觀察到①鎂帶劇烈燃燒,發(fā)出 , ②放出熱量,③生成色粉末狀固體,其中能證明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是(填序號).
          結(jié)論:請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
          (4)利用鎂帶燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象,請舉一例鎂粉的用途

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】成語被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶.下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是(
          A.鐵杵磨成針
          B.死灰復(fù)燃
          C.木已成舟
          D.積土成山

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素是具有的總稱,原子是中的最小微粒.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是(
          A.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
          B.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
          C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
          D.化學(xué)反應(yīng)中,原子總數(shù)隨時(shí)間的變化

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          同步練習(xí)冊答案