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        1. 下列實(shí)驗(yàn)中不能制得溶液的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.
          【答案】分析:根據(jù)溶液的概念:在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的均一穩(wěn)定的混合物.
          解答:解:A、食鹽易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A錯(cuò);
          B、泥土不溶于水,與水混合形成的液體是懸濁液,不屬于溶液,故B正確;
          C、植物油溶解于汽油中形成的混合物,均一、穩(wěn)定屬于溶液,故C錯(cuò);
          D、蔗糖易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D錯(cuò).
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時(shí),溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          29、實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有好幾種,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣(反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀,氯化鉀能溶解于水,二氧化錳不溶于水),為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,可以設(shè)計(jì)加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大。嚮卮鹣铝袉(wèn)題:
          (1)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)可用帶火星的木條來(lái)檢查生成的氧氣,若不用帶火星的木條,你還能用什么簡(jiǎn)單的方法來(lái)檢查生成氧氣的速率大。
          給試管塞上帶導(dǎo)管的塞子,把導(dǎo)管放入水中,同時(shí)加熱
          ;根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的?
          觀察導(dǎo)管口生成氣泡的速率.

          (2)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,在上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤(pán)天平,其作用是
          稱(chēng)量反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
          .為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體,需要依次經(jīng)過(guò)的
          溶解
          、
          過(guò)濾
          和洗滌、烘干四步主要步驟.
          (3)最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑,還需要一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明二氧化錳在反應(yīng)前后
          化學(xué)性質(zhì)
          不變.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
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          (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
           
          .利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)
           
          (填序號(hào),下同).
          (2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號(hào))
           

          (3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有
           
          (只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?武漢模擬)為了測(cè)定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組同學(xué)按下列步驟開(kāi)展實(shí)驗(yàn):首先將石灰石樣品研成粉末,然后稱(chēng)取一定質(zhì)量石灰石粉末與過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水),過(guò)濾、洗滌、干燥后稱(chēng)量濾渣質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表.
          樣品的質(zhì)量/g 濾渣的質(zhì)量/g
          3.6 0.4
          (1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
          89%
          89%
          (結(jié)果精確到l%).
          (2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室用10g這種石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),理論上能制得二氧化碳的質(zhì)量為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1g)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為了測(cè)定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組同學(xué)按下列步驟開(kāi)展實(shí)驗(yàn):首先將石灰石樣品研成粉末,然后稱(chēng)取一定質(zhì)量石灰石粉末與過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水),過(guò)濾、洗滌、干燥后稱(chēng)量濾渣質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表.
          樣品的質(zhì)量/g濾渣的質(zhì)量/g
          3.60.4
          (1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:______(結(jié)果精確到l%).
          (2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室用10g這種石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),理論上能制得二氧化碳的質(zhì)量為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1g)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年湖北省武漢市部分學(xué)校九年級(jí)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題

          為了測(cè)定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組同學(xué)按下列步驟開(kāi)展實(shí)驗(yàn):首先將石灰石樣品研成粉末,然后稱(chēng)取一定質(zhì)量石灰石粉末與過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水),過(guò)濾、洗滌、干燥后稱(chēng)量濾渣質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表.
          樣品的質(zhì)量/g濾渣的質(zhì)量/g
          3.60.4
          (1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:    (結(jié)果精確到l%).
          (2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室用10g這種石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),理論上能制得二氧化碳的質(zhì)量為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1g)

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