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          【題目】2015年12月10日，在瑞典斯德哥爾摩，諾貝爾獎頒獎典禮舉行，如圖為我國女藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)獎，譜貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎評産委員會主席齊拉特対新華社記者說“中國女科學(xué)家屠呦呦從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用子瘧疾治療，這表明中國傳統(tǒng)的中草藥也能給科學(xué)家們帶來新的啟發(fā)．”她表示，經(jīng)過現(xiàn)代技術(shù)的提純和與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，中草藥在疾病治療方面所取得的成就“很了不起”，
          青蒿素的分子式為C15H22O5，請計算：
          （1）青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比    ；
          （2）青蒿素中    元素的質(zhì)量分數(shù)最大．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）9：4；（2）碳．
          【解析】（1）青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比（12×15）：（16×5）=9：4．
          （2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，則青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表中各組物質(zhì)不能按照圖中關(guān)系（箭頭表示反應(yīng)一步完成）轉(zhuǎn)化的是
          物質(zhì)選項
          A
          B
          C
          D
          X
          Na2SO4
          BaCl2
          Cu
          CaO
          Y
          NaCl
          Ba（NO3）2
          CuO
          CaCl2
          Z
          NaNO3
          BaCO3
          Cu（OH）2
          CaCO3
          A．A B．B C．C D．D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實驗，根據(jù)下列三個實驗，回答問題：
          （1）圖一為探究可燃物質(zhì)燃燒條件的實驗，觀察到銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，由此可見可燃燒物燃燒的條件之一為   ．
          （2）圖二中，觀察到B燒杯中的實驗現(xiàn)象是   由此說明的分子特性是   ．
          （3）圖三位測定空氣中氧氣含量的實驗，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ，實驗結(jié)束時，若測得的數(shù)據(jù)低于理論值，可能的原因是   （答一條即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗操作一定能夠達到相應(yīng)的實驗?zāi)康氖?/span>
          選項
          實驗?zāi)康?/span>
          實驗操作
          A
          探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同
          常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩
          B
          驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
          向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約體積的水，振蕩
          C
          探究稀鹽酸與氫氧化鈉鈉溶液恰好完全反應(yīng)
          向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中滿加硝酸鋇溶液
          D
          探究生石灰是否變質(zhì)
          先加足量水溶解，振蕩，用潔凈干操玻璃棒蘸取溶液．滴到 pH試紙上
          A．A B．B C．C D．D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是（ ）
          A．液體肥皂（9.5﹣10.5） 
          B．菠蘿汁（3.3﹣5.2）
          C．檸檬汁（2.0﹣3.0） 
          D．醬油（4.0﹣5.0）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你用所學(xué)知識解釋“燒烤”時的一些現(xiàn)象：
          （1）聞到食物的香味，說明分子 ；
          （2）飄散的煙塵主要對 造成污染；
          （3）熄滅紅熱的木炭可采用的一種措施是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
          （1）t1℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？   （填寫“能”或“不能”）．
          （2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是   （填寫物質(zhì)序號）．
          （3）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是 （填序號）．
          A．c＞a=b B．a(chǎn)=b＞c C．a(chǎn)＞b＞c D．b＞a＞c．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是
          A．銅絲用作電線  B．用氫氣作燃料
          C．一氧化碳用于煉鐵  D．用稀硫酸除去鐵銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請仔細觀察下圖，回答下列問題：
          （1）從圖中你可得到：同一元素的化合價在反應(yīng)前后的變化規(guī)律是   ．
          （2）已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．甲、乙兩同學(xué)對該反應(yīng)的生成物有不同觀點．甲同學(xué)認為生成物為CuSO4和H2O，乙同學(xué)認為生成物為CuSO4、SO2和H2O．請結(jié)合信息書寫出你認為正確的反應(yīng)方程式   ，被還原的物質(zhì)是   ．
          

			
          

			
          
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