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        1. 【題目】實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。

          (1)已知:水的密度為1.0g/mL,需要稱取氯化鈉____________g,需要量取水____________mL

          (2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為__________________(填字母);玻璃棒在本實驗過程中的作用是________________________________。

          (3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能是________(填序號)。

          ①氯化鈉固體不純

          ②稱量時,砝碼盤忘墊質量相同的紙片

          ③量取水時,仰視讀數(shù)

          ④裝瓶時,有少量溶液灑出

          (4)將上述配置的溶液稀釋成2.5%的氯化鈉溶液,則需加水________g。

          【答案】 2.5 47.5 CBDEA 加速溶解 ①②③ 50

          【解析】(1)實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉的質量=50g×5%=2.5g;水的質量為:50g-2.5g=47.5g,故水的體積為:47.5g1.0g/mL=47.5mL;

          (2)配制溶液時,首先從試劑瓶內取食鹽固體,然后放在天平上稱量,再放進燒杯中,然后將量取好的水倒入燒杯中,最后用玻璃棒攪拌加速溶解;(3)①氯化鈉固體不純,導致食鹽的質量偏小,溶質質量分數(shù)變。 ②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片,則藥品端食鹽的質量加上紙片的質量等于砝碼端的質量,食鹽的質量變小,溶質質量分數(shù)變小;③量取水時,仰視讀數(shù),導致水多,溶質質量分數(shù)變;④裝瓶時,有少量溶液灑出,不影響溶質質量分數(shù);故填:①②③;(4)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),配制120kg溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液,需要取用固體食鹽的質量為120kg×20%=24kg。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】AE是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種。其中A是人體胃液的主要成分。它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示。(“—”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系)

          (1)A的化學式為____________

          (2)B在生活和生產(chǎn)中的一種用途是____________________

          (3)CD反應的化學方程式為___________________

          (4)AE反應的基本反應類型為________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗),不能達到實驗目的的是( )

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣質量與時間的關系如圖所示,下列說法不正確的是(  )

          A. t1時,產(chǎn)生氫氣的質量鋅比鐵大

          B. t1時,產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

          C. t2時,參加反應的鋅的質量與鐵相同

          D. t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質,某興趣小組進行如下實驗。

          【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。

          【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應,實驗記錄如下:

          稀硫酸的質量分數(shù)

          5%

          5%

          15%

          15%

          反應現(xiàn)象

          少量氣泡

          無現(xiàn)象

          許多氣泡

          無現(xiàn)象

          【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構成如圖所示的化學電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。

          (1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;

          (2)鉻與稀硫酸反應生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應的化學方程式是______________________________________;該反應屬于________________(填基本反應類型)反應;

          (3)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎上增補一個實驗才能得出結論,其實驗內容是把粗細、長短相同的________________放入________________50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;

          (4)金屬活動性強弱是由金屬物質的結構決定的,不會因某個實驗而改變。下列關于實驗三分析正確的是______(填序號)

          A.銅的金屬活動性變得比鋅強

          B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應

          C.該裝置將化學能轉化為電能

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          【題目】某同學設計了如圖所示的探究Ca(OH)2溶解度隨溫度變化的實驗。

          (1)U形管中注入新配制的飽和澄清石灰水,用酒精燈對U形管的右側加熱,左管無明顯變化,而右管中明顯出現(xiàn)__________,這種現(xiàn)象稱之為________(選填“結晶”或“蒸餾”),此時右管中溶液的溶質質量分數(shù)________(選填“增大”“減小”或“不變”);停止加熱冷卻至常溫,能觀察到右管中的____________消失,通過對比有效地證實了Ca(OH)2的溶解度隨溫度的________________的事實;

          (2)上述U形管若敞口長期放置,澄清的石灰水表面會出現(xiàn)一層白膜,試寫出有關反應的化學方程式:____________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。

          (1)已知:水的密度為1.0g/mL,需要稱取氯化鈉________g,需要量取水________mL

          (2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為__________________(填字母)。

          (3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能是____________(填序號)

          ①氯化鈉固體不純

          ②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片

          ③量取水時,仰視讀數(shù)

          ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,正確的是 ( )

          A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質

          B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

          C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光

          D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象中正確的是________

          A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

          B、木炭在氧氣中燃燒,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生

          C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

          D、紅磷在空氣中_______________

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