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        1. 【題目】從物質(zhì)變化的角度分析,下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是(  )

          A. 火燒赤壁 B. 鑿壁偷光 C. 懸梁刺股 D. 刻舟求劍

          【答案】A

          【解析】A、火燒赤壁過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,正確;B、鑿壁偷光過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、懸梁刺股過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、刻舟求劍過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是(

          A.加熱石灰混合研磨,區(qū)分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥

          B.用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維

          C.用二氧化碳區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

          D.用稀鹽酸驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)是中國(guó)科學(xué)家從植物中成功分離出的抗瘧藥的有效成分,它屬于(

          A.單質(zhì) B.純凈物 C.氧化物 D.混合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)

          B. 原子得到的電子或失去電子變成離子

          C. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

          D. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水由氫分子和氧分子組成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:

          (1)4個(gè)氮原子_____

          (2)2個(gè)氫分子_____,

          (3)氧化鋁_____,

          (4)3個(gè)氫氧根離子_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一.它是指通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推論.建立起對(duì)微小的原子、分子的認(rèn)識(shí).下列不符合這一特點(diǎn)的是(
          A.蔗糖溶解
          B.水的電解實(shí)驗(yàn)
          C.測(cè)定空氣里氧氣含量
          D.A燒杯中溶液變紅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

          A. 鋁合金 B. 凈化后的空氣 C. 干冰 D. 澄清石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將變癟的乒乓球放在熱水中能鼓起,用分子的觀點(diǎn)解釋合理的是

          A.分子間間隔變大

          B.分子個(gè)數(shù)增多

          C.分子質(zhì)量增大

          D.分子體積變大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

          (1)用如圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序
          (2)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積量筒的規(guī)格是(從下列中選用:200mL,50mL,100mL).(游碼在零刻度尺)
          (3)在配制溶液的過程中,導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%的可能原因(填序號(hào))
          A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
          B.稱量前指針向左偏移就稱量
          C.配制溶液的燒杯已有少量水潤(rùn)洗
          D.裝瓶時(shí)部分液體灑出
          E.氯化鈉不純.

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