【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ） 
A.30℃時(shí)乙的溶解度為60g
B.乙的溶解度隨溫度的升高而降低
C.20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度
D.M點(diǎn)表示10℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等
【答案】D
【解析】解：A、由圖可知：30℃時(shí)乙的溶解度小于60g，故錯(cuò)誤； B、乙的溶解度隨溫度升高而增大，故錯(cuò)誤；
C、20℃時(shí)甲的溶解度大于乙的 溶解度，故錯(cuò)誤；
D、M點(diǎn)是10℃時(shí)甲乙的溶解度曲線的交點(diǎn)，二者的溶解度相等，正確；
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握1．查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時(shí)（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大�。�3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）才能正確解答此題．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列各種氣體屬于空氣污染物的是（ ）
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氮?dú)?D．二氧化硫
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】操作規(guī)范是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.
讀取液體體積
B.
過濾
C.
傾倒液體
D.
放入塊狀固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）
A．汞 B．石墨 C．水 D．氯化鈉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)對化學(xué)史非常感興趣，在看到法拉第所寫的《蠟燭的故事》后，參照法拉第在書中提出的問題，對蠟燭進(jìn)行了深入的系列研究．
（1）【問題一】為什么蠟燭燃燒可以看到火焰而有些物質(zhì)燃燒看不到火焰？ 對照木炭、鐵絲、氫氣、甲烷等物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，并查閱辭典中“焰”的字義后，大家一致認(rèn)為蠟燭燃燒能看到火焰的原因是 ．
（2）【問題二】為什么蠟燭燃燒的火焰總是豎直向上的拉長水滴狀（如圖1）？ 小吳同學(xué)經(jīng)過思考，給出的合理解釋是 ．
（3）【問題三】蠟燭燃燒的火焰中哪層的溫度最高？ 按照法拉第書中的提示，小周同學(xué)拿一張濾紙水平切入火焰中部，1﹣2秒后移出來，大家將看到濾紙上呈現(xiàn)的燒灼碳化痕跡最接近下列圖2中的（填序號(hào)）圖．法拉第這樣的操作手法既解決了問題也體現(xiàn)了科學(xué)家的智慧．
（4）【問題四】蠟燭火焰中心處導(dǎo)出的氣體可以燃燒，它的成分是什么？ 小吳猜想：可能是蠟燭不完全燃燒生成的CO；
小周猜想：可能是蠟燭受熱產(chǎn)生的石蠟蒸氣；
你的猜想： ．
為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們用冷的濕毛巾包裹住一根較長的導(dǎo)管，導(dǎo)管的一端插入蠟燭火焰的中心以導(dǎo)出氣體，導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火試驗(yàn)．
①如果觀察到現(xiàn)象，說明小吳的猜想是正確的．
②如果觀察到現(xiàn)象，說明小周的猜想是正確的．
（5）【問題五】蠟燭的主要成分是什么？ 小施同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3實(shí)驗(yàn)裝置以研究蠟燭的成分．在實(shí)驗(yàn)中，分別以無水CaCl2和NaOH濃溶液完全吸收蠟燭燃燒生成的H2O和CO2 ． （注：堿石灰為固體NaOH和CaO的混合物，假設(shè)蠟燭碎屑在A裝置中完全燃燒．）
請回答：
①C裝置的作用是；
②E裝置的作用是 ．
③小施同學(xué)精確稱量了3.8 0g的蠟燭，在檢查完裝置并排除其他干擾因素后，通入充足的氧氣讓蠟燭完全燃燒，最終收集到11.88g CO2和5.04g H2O．由此可知蠟燭中（填“含”或“不含”）氧元素，且通過計(jì)算得知該種蠟燭中碳和氫兩種原子個(gè)數(shù)的最簡整數(shù)比為 ．
通過上述關(guān)于蠟燭的一系列問題的探究，同學(xué)們沿著科學(xué)家的腳步重走了一段化學(xué)的發(fā)展史，并深深地體會(huì)到，只要對身邊的世界充滿好奇與質(zhì)疑，哪怕是對習(xí)以為常的現(xiàn)象都勇于提出問題，探究無處不在．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） 
A.a物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大
B.20℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.40℃時(shí)，140g a物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)40g
D.若a物質(zhì)中含有少量b物質(zhì)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純a
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象,描述正確的是( )
A. 木炭燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B. 磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D. 蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向一定量的氧化銅和氧化鐵的混合物中，滴加稀鹽酸使其恰好完全溶解，再加入適量的鐵粉，恰好完全反應(yīng)后，過濾得濾渣3.2g，同時(shí)得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.7%的濾液，則原混合物中氧化銅與氧化鐵的質(zhì)量比為 （提示：Fe+2FeCl3═3FeCl2）（ ）
A.1：2
B.2：3
C.3：2
D.2：5
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