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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按下圖進行實驗.

          請根據圖示進行思考并回答下表中的問題:
          (Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ) (Ⅳ)
          現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色
          噴水后紫色紙花不變色
          噴水后紫色紙花不變色
          噴水的紫色花放在二氧化碳中紫色紙花變紅色
          噴水的紫色花放在二氧化碳中紫色紙花變紅色
          分析 ①實驗(Ⅲ)驗證了
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅

          實驗(Ⅳ)驗證了
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅
          碳酸使紫色石蕊溶液變紅
          碳酸使紫色石蕊溶液變紅
          ;
          ②通過實驗(Ⅰ)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學性質是
          酸能使紫色石蕊溶液變紅
          酸能使紫色石蕊溶液變紅

          ③實驗(Ⅳ)結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,
          說明碳酸
          化學性質不穩(wěn)定,受熱易分解
          化學性質不穩(wěn)定,受熱易分解
          ,并寫出文字表達式
          碳酸→水+二氧化碳
          碳酸→水+二氧化碳
          分析:(1)現(xiàn)象IV:根據水不能使紫色石蕊變色,二氧化碳與水反應生成了碳酸能使石蕊變紅色分析;
          分析:①根據二氧化碳的性質分析;
          ②根據酸具有相似性進行分析;
          ③根據碳酸的性質分析;
          解答:解:(1)現(xiàn)象IV:水不能使紫色石蕊變色,由于二氧化碳與水反應生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅.所以現(xiàn)象是:噴水后紫色紙花不變色;噴水后紫色紙花放在二氧化碳氣體中變紅色;
          ①由紫色紙花不變色,驗證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;由紫色紙花變紅色驗證了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅;
          ②由鹽酸是一種酸,能使紫色的石蕊試液變紅色,碳酸是一種酸,能使紫色的石蕊試液變紅色,得出:酸能使紫色石蕊溶液變紅;
          ③將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解,碳酸分解生成水和二氧化碳.
          故答案為:(Ⅳ):噴水后紫色紙花不變色,噴水的紫色花放在二氧化碳中紫色紙花變紅色;
          ①(Ⅲ):二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;(Ⅳ):水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅);②酸能使紫色石蕊溶液變紅.  ③化學性質不穩(wěn)定,受熱易分解. 碳酸→水+二氧化碳
          點評:二氧化碳是酸性氣體,但它們本身不會使酸堿指示劑變色,二氧化碳通到酸堿指示劑中使酸堿指示劑變色的原因是:二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?昆明)(1)如圖1是甲、乙兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為m、混合后質量均為m):

          ①甲組藥品混合前、后質量關系為:m>m,請解釋原因
          反應生成的CO2氣體從燒杯中逸出,總質量減少
          反應生成的CO2氣體從燒杯中逸出,總質量減少
          ,該實驗若試劑不變,應如何改進此裝置
          將燒杯改成密閉容器
          將燒杯改成密閉容器
          ;
          ②乙組藥品混合前、后質量關系為:m=m,乙組同學認為實驗成功,甲組同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律,原因是
          因為兩種藥品未參加化學反應,所以不能驗證質量守恒定律
          因為兩種藥品未參加化學反應,所以不能驗證質量守恒定律

          (2)請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖2進行實驗.
          請根據圖2所示進行思考并回答下表中的問題:
          (I) (II) (III) (IV)
          現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色
          紫色紙花變紅色
          紫色紙花變紅色
          分析 ①實驗(III)驗證了
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅

          實驗(Ⅳ)驗證了
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)
          ;
          ②通過實驗(I)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學性質是
          酸能使紫色石蕊溶液變紅
          酸能使紫色石蕊溶液變紅

          ③實驗(Ⅳ)結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
          不穩(wěn)定,受熱易分解
          不穩(wěn)定,受熱易分解

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗.取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗.回答下列問題:
          (1)請根據圖示進行思考并回答下表中的問題:
          (I) (II) (III) (IV)
          現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色
          紫色紙花變紅色
          紫色紙花變紅色


          分析
          ①實驗(III)驗證了
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅

          實驗(Ⅳ)驗證了
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)
          ;
          ②通過實驗(I)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學性質是
          酸能使紫色石蕊溶液變紅
          酸能使紫色石蕊溶液變紅

          ③實驗(Ⅳ)結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
          不穩(wěn)定,受熱易分解
          不穩(wěn)定,受熱易分解
          (2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗,說明
          稀鹽酸能使紫色石蕊變紅,水不使紫色石蕊變色
          稀鹽酸能使紫色石蕊變紅,水不使紫色石蕊變色

          (3)該同學進行四組對比實驗的目的是
          證明水和二氧化碳不使紫色石蕊變色,酸能使紫色石蕊變紅,二氧化碳溶于水可生成酸
          證明水和二氧化碳不使紫色石蕊變色,酸能使紫色石蕊變紅,二氧化碳溶于水可生成酸

          (4)該實驗中涉及到的化學方程式是
          CO2+H2O=H2CO3
          CO2+H2O=H2CO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別如圖進行實驗.
          請根據圖示進行思考并回答下表中的問題:
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          現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色
           
          分析 ①實驗Ⅲ驗證了
           
          ,實驗Ⅳ驗證了
           

          ②通過實驗Ⅰ、Ⅳ,可驗證酸的一條化學性質是
           
          ;
          ③實驗Ⅳ結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
           

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          科目:初中化學 來源:《第6單元 碳和碳的氧化物》2013年單元測試卷(宜昌市上海中學)(解析版) 題型:解答題

          請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗.取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗.回答下列問題:
          (1)請根據圖示進行思考并回答下表中的問題:
          (I)(II)(III)(IV)
          現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色______


          分析
          ①實驗(III)驗證了______:
          實驗(Ⅳ)驗證了______;
          ②通過實驗(I)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學性質是______:
          ③實驗(Ⅳ)結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸______.
          (2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗,說明______
          (3)該同學進行四組對比實驗的目的是______
          (4)該實驗中涉及到的化學方程式是______.

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