Question

【題目】某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究。

Ⅰ組：（1）Ⅰ組同學(xué)討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________（填序號），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_______________________。

A．蠟燭 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計下圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是______（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_________________________________________。

（3）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。

【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組別	1	2	3	4	5	6
進入集氣瓶中水的體積／mL	20	21	19	20	22	19

（4）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的_________。

Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實驗可能產(chǎn)生實驗誤差，對實驗進行了改進，下圖是Ⅱ組同學(xué)測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積	反應(yīng)前注射器中空氣體積	反應(yīng)后注射器中氣體體積	實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
15mL	15mL	9mL

（2）裝置中氣球的作用是 。

（3）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。

（4）如何檢查該裝置的氣密性？ 。

Answer 1

【答案】Ⅰ組：（1）B 足量 （2）A 檢查裝置氣密性 （4）1/5(或20%或21%)

Ⅱ組：（1）表中數(shù)據(jù) 20% （2）起緩沖作用，防止裝置內(nèi)壓強過大而使橡皮塞蹦出來。 （3）裝置一 能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng);（4）將注射器從15 mL推到10 mL處，松開注射器活塞，又回 復(fù)到15 mL處，說明裝置氣密性良好

【解析】

試題分析：Ⅰ組：（1）蠟燭和木炭與氧氣反應(yīng)，生成物中有氣體，鐵絲不能在空氣中燃燒，不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，紅磷不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為五氧化二磷固體；為了充分消耗容器中的氧氣，紅磷的用量應(yīng)保證足量．故填：B；足量．

（2）下圖所示的兩套裝置，合理的是A裝置；為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性．故填：A；檢查裝置的氣密性．（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，氧氣約占空氣體積的五分之一；

Ⅱ：（1）注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積，則實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：15mL9m/ L/(15mL+15m/L)×100%=20%；故填：20%；（2）裝置中氣球的作用是：緩沖，防止試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，沖開橡皮塞；（3）裝置二與裝置一裝置比較，裝置一中的氣球在玻璃管的后部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應(yīng)；實驗過程中，注射器應(yīng)不停推拉活塞；故填：裝置一；能讓空氣更易流通，全部通過 銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)；故填：緩沖，防止試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，沖開橡皮塞；（4）檢查該裝置的氣密性的方法將注射器從15 mL推到10 mL處，松開注射器活塞，又回 復(fù)到15 mL處，說明裝置氣密性良好．故填：將注射器從15 mL推到10 mL處，松開注射器活塞，又回 復(fù)到15 mL處，說明裝置氣密性良好．