【題目】深圳是一座美麗的濱海城市,海洋資源非常豐富。如圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.鈉是一種金屬元素
B.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
D.氯元素的原子序數(shù)為17
【答案】B
【解析】
A、鈉是一種金屬元素，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；
B、由鈉元素在元素周期表中的部分信息可知，鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99，且相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；
C、元素周期表中元素左上角的數(shù)字代表原子序數(shù)，而原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電核數(shù)=核外電子數(shù)，因此鈉元素的質(zhì)子數(shù)是11；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；
D、元素周期表中元素左上角的數(shù)字代表原子序數(shù)，而原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電核數(shù)=核外電子數(shù)，因此氯元素的原子序數(shù)是17；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；
故選：B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是水通電發(fā)生反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由_____組成，還能說(shuō)明化學(xué)變化中的最小微粒是_____；
（2）反應(yīng)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式），該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_____；
（3）通電時(shí)．常在水中加入少量的硫酸鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性，其原因是硫酸鈉在水中會(huì)解離出_____和_____（填離子符號(hào)）；
（4）若電解前在溶液中加入酚酞溶液，電解過(guò)程一段時(shí)間后，b試管中的水呈紅色．這說(shuō)明b試管中溶液pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和氫氣的物質(zhì)的量之比為1：3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)定某稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g該溶液于燒杯中，向燒杯中滴入16%的NaOH溶液，用pH計(jì)測(cè)得滴入NaOH溶液質(zhì)量與pH的關(guān)系如下圖所示。
（1）在a點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的溶質(zhì)是__________，此時(shí)向溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈____色。
（2）通過(guò)計(jì)算求鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________
（3）若改用16%的氫氧化鉀溶液來(lái)測(cè)定鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，當(dāng)?shù)稳?/span>KOH溶液的質(zhì)量為100g時(shí)，溶液的pH____7（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2017年《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”�？谡质褂眠^(guò)程中，涂層中的氯化鈉會(huì)溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，氯化鈉再次析出。
（1）鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)____（填“變大”或“變小”），常溫下，氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為____（已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g）。
（2）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子符號(hào)為____，口罩使用過(guò)程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“改變”或“不變”）。
（3）氯元素屬于____（填“金屬元素”或“非金屬元素”），氯原子結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖為____，在化學(xué)反應(yīng)中易____ （填“得到”或“失去”）電子而成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
（4）病毒比人體的紅細(xì)胞____ （填“大”或“小”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。常溫下A、C是由相元素組成的無(wú)色液體,且A具有消毒殺茵作用；D、I、J均為無(wú)色氣體,其中I能使澄清的石灰水變渾濁；B、F、H均為黑色固體,K為紅棕色粉末。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F________,H_______。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:________,其中B物質(zhì)的作用是________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式_______。
(4)圖中①-⑦七個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的共有________個(gè)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（_______）
A恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B的飽和溶液析出晶體
B將t2°C時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1°C,A成為不飽和溶液
Ct2°C時(shí),用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量A<B
Dt2°C時(shí),將等質(zhì)量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫至t1°C ,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A___B(填“>”或“=”或“ <”)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>__色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是__（填字母）．
A 氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B 氨分子有一定質(zhì)量
C 濃氨水具有揮發(fā)性
（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為__．
（3）如圖所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度；③__
（4）如圖所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)?/span>__色．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】酸堿中和反應(yīng)是初中常見(jiàn)的反應(yīng)。
（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)其微觀示意圖如圖2，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反應(yīng)后溶液中存在的粒子_____。
（3）用硫酸代替鹽酸也可以進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，取相同濃度（單位體積內(nèi)含有酸的分子數(shù)相同）的硫酸與鹽酸，探究與NaOH溶液發(fā)生上述反應(yīng)所需酸的用量：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 酸的種類 | NaOH溶液的體積 | 反應(yīng)溫度/℃ | 溶液褪色時(shí)酸的用量/mL |
① | 硫酸 | 10mL | 25 | 2 |
② | 鹽酸 | 10mL | 25 | 4 |
③ | 鹽酸 | 10mL | 45 | 5 |
在上述幾組實(shí)驗(yàn)中，我們同時(shí)還需要控制的一個(gè)變量是：_____，相同條件下，所需的硫酸溶液更少，原因是相同濃度相同體積時(shí)，硫酸溶液含有更多的_____（用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)），比較②和③發(fā)現(xiàn)：其他條件不變，溫度升高時(shí)，要使溶液褪色需要加入更多的鹽酸，原因最可能是_____。
（4）小明同學(xué)想調(diào)換一下試劑加入的順序，他先在燒杯中盛10mL稀鹽酸，加入幾滴酚酞溶液后，用滴管逐滴加入氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，最終溶液變紅，下列曲線能夠表示這一過(guò)程中溶液pH值變化的是（____）
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