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          下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是（  ）
          A．氧氣不易溶于水B．氧氣的密度比空氣略大
          C．液態(tài)氧是沒(méi)有顏色的D．通常狀況下氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          A.氧氣不易溶于水，水中溶有少量氧氣，但不能說(shuō)“氧氣易溶于水”， 故說(shuō)法正確；
          B.氧氣的密度比空氣略大，故說(shuō)法正確；
          C液態(tài)氧是淡藍(lán)色，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
          D.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體．故說(shuō)法正確；
          故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          有下列儀器：①試管②鐵架臺(tái)③帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞④帶導(dǎo)管的雙孔橡膠塞⑤分液漏斗⑥集氣瓶
          （1）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)，在上述儀器中選用合適的幾種儀器組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置（不包括收集裝置）應(yīng)選用          等儀器（填序號(hào)），組裝好后應(yīng)先         再裝藥品，儀器中還缺少一種儀器是           。
          （2）若用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)（二氧化錳作催化劑）用上述儀器組裝成一種可以控制產(chǎn)生氧氣速率簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置（不包括收集裝置）應(yīng)選用           等儀器（填序號(hào)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明各物質(zhì)的化學(xué)式和反應(yīng)的類(lèi)型.
          （1）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
          （2）鐵在氧氣中燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列變化不屬于緩慢氧化的是（   ）
          A．釀造米酒B．呼吸作用C．蠟燭燃燒D．食物腐爛
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣并用排水法收集氧氣所用主要儀器名稱(chēng)是：
                   、         、           、           、           。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)剩余固體有            、           。
          （3）以上兩個(gè)反應(yīng)中都有的固體物質(zhì)是            ，但它在兩個(gè)反應(yīng)中的作用不一樣，在雙氧水分解中它是             ，在高錳酸鉀分解中它是          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。⑤分析并得出結(jié)論。經(jīng)查閱有關(guān)資料，得知實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。 請(qǐng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          ①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                 _________
          ②收集有關(guān)資料：反應(yīng)物的狀態(tài)為_(kāi)__________；反應(yīng)條件為_(kāi)__________；
          甲烷的密度________于空氣的密度且____      ___水。
          ③設(shè)計(jì)合理方案：（從20題的裝置A、B、C、D、E中選擇）
          發(fā)生裝置選用___________，收集裝置選用___________。
          ④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
          ⑤分析并得出結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是 (     )
          A．氧氣能支持燃燒，可作燃料　　B．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
          C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （ ）
          A．硫：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．木炭：火焰呈淡藍(lán)色
          C．鐵絲：火星四射，放出大量熱D．紅磷：產(chǎn)生濃烈的霧
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題：

          　　        A　         B　　　　　　 C　　　　　　D
          （1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的　　　　　部分迅速燒紅；C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是　　　　　　　　　　　　　　　               ；
          （2）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的操作應(yīng)是　　　　　　　　　　　　      ，　如果一開(kāi)始就把紅熱的木炭很快地插入盛有氧氣的集氣瓶中下部，出現(xiàn)的后果是　　　　 
          　　　　　　　　　　　                                 ；
          （3）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是　　　　　；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　。
          

			
          

			
          
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