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          （7分）如下圖所示為實驗室制取氧氣并進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗。
          


          


          請根據(jù)上圖所示的實驗回答下列問題：
          


          （1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
          


          （2）裝置B中的反應(yīng)現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒，放出大量的熱，發(fā)出______________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
          


          （3）裝置D的作用是_____________________________。
          


          （4）為了安全，實驗裝置末端應(yīng)進(jìn)行尾氣處理，理由是_____________________________。
          


          （5）裝置C的作用是___________________________________________________________。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （7分）
          


          （1）2H2O2=2H2O+O2↑
          


          （2）白光，C+O2=CO2
          


          （3）檢驗生成的氣體
          


          （4）木炭不完全燃燒產(chǎn)生CO
          


          （5）防止D中的溶液倒流入B中（2分）
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體，下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題．
          （1）如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

          ①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a
          分液漏斗
          分液漏斗
          ；b
          試管
          試管
          ．
          ②化學(xué)實驗綠色化的特點是：原料、產(chǎn)物、條件無毒無害，提高原子的利用率．從綠色化學(xué)的理念考慮，應(yīng)選擇A裝置制氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式（或化學(xué)表達(dá)式）
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ；
          ③制氧氣可選用的收集裝置是
          C
          C
          或
          D
          D
          （填序號）．
          ④通過查閱資料得知：a．在實驗室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣；b．氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ，收集裝置是
          E
          E
          ．（填字母編號）
          （2）小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾（見下圖）產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體
          體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進(jìn)行．
          ①測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計了兩種方法：
          A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
          B：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）．
          你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是
          B
          B
          ，理由
          二氧化碳可溶于水，使體積不準(zhǔn)確
          二氧化碳可溶于水，使體積不準(zhǔn)確

          ②探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你一集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)．
          

          


          

方法
現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
驗證鰾
          內(nèi)含O2          		

          用燃燒的木條檢驗
          用燃燒的木條檢驗
          		

          木條能繼續(xù)燃燒
          木條能繼續(xù)燃燒
          		

          鰾內(nèi)含有氧氣
          鰾內(nèi)含有氧氣
          （3）小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣（CaO2）的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．根據(jù)獲得的信息計算：
          ①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
          72
          72
          ．
          ②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
          5：4
          5：4
          ．
          ③72克過氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等？
          計算過程：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，取用塊狀藥品通常用
          鑷子
          鑷子
          ，取用一定量的液體時需要
          膠頭滴管和量筒
          膠頭滴管和量筒
          ，實驗結(jié)束時要洗滌儀器，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是
          當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示已洗干凈
          當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示已洗干凈
          ．
          （2）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因
          鐵絲表面有銹
          鐵絲表面有銹
          （寫一種）；經(jīng)過改進(jìn)后實驗成功了，其反應(yīng)的符號表達(dá)式
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          ．實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是
          為了防止反應(yīng)中生成的高溫的熔融物炸裂集氣瓶
          為了防止反應(yīng)中生成的高溫的熔融物炸裂集氣瓶
          ．
          （3）如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
          

          


          

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（g）
          

          
反應(yīng)前
35.6
          

          
反應(yīng)后
34.8
          ①反應(yīng)的符號表達(dá)式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ，反應(yīng)中二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用
          ．
          ②反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
          0.8
          0.8
          g（結(jié)果精確到0.1g）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013屆江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：問答題
			
          

						
          （9分）⑴化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，取用塊狀藥品通常用     ，取用一定量的液體時需要     ，實驗結(jié)束時要洗滌儀器，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是      。
          （2）在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因        （寫一種）；經(jīng)過改進(jìn)后實驗成功了，其反應(yīng)的符號表達(dá)式        。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是          。
          （3）如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
           
          		氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（g）
          反應(yīng)前
          		35.6
          反應(yīng)后
          		34.8
          ①反應(yīng)的符號表達(dá)式              ，反應(yīng)中二氧化錳的作用是             。
          ②反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為       g（結(jié)果精確到0. 1 g）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，取用塊狀藥品通常用______，取用一定量的液體時需要______，實驗結(jié)束時要洗滌儀器，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是______．
          （2）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因______（寫一種）；經(jīng)過改進(jìn)后實驗成功了，其反應(yīng)的符號表達(dá)式______．實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是______．
          （3）如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
          氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（g）
          反應(yīng)前35.6
          反應(yīng)后34.8
          ①反應(yīng)的符號表達(dá)式______，反應(yīng)中二氧化錳的作用是______．
          ②反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______g（結(jié)果精確到0.1g）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
           ⑴化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，取用塊狀藥品通常用     ，取用一定量的液體時需要     ，實驗結(jié)束時要洗滌儀器，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是               。
              
          （2）在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因               （寫一種）；經(jīng)過改進(jìn)后實驗成功了，其反應(yīng)的符號表達(dá)式          。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是                    。
              
          （3）如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下[表。
              
             
                              
          氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（g）
                        		   
             
                  
          反應(yīng)前
                        		        
          35.6
                        		   
             
                  
          反應(yīng)后
                        		        
          34.8
                        		   
            
              
                              
          ①反應(yīng)的符號表達(dá)式               ，反應(yīng)中二氧化錳的作用是                 。
              
          ②反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為       g（結(jié)果精確到0. 1 g）。
              
          

			
          

			
          
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