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          【題目】在下列物質(zhì)：①水；②汞；③5%的過氧化氫溶液；④空氣；⑤加熱高錳酸鉀后試管中的剩余物；⑥氮氣；⑦二氧化碳；⑧液氧，其中屬于混合物的有_____；屬于純凈物的有_____；屬于化合物的有_____；屬于單質(zhì)的有_____。（填序號）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】③④⑤ ①②⑥⑦⑧ ①⑦ ②⑥⑧ 
          【解析】
          物質(zhì)分類如下圖：
          ①水屬于純凈物中的化合物中的氧化物；②汞屬于純凈物中的單質(zhì)；③5%的過氧化氫溶液屬于混合物；④空氣屬于混合物；⑤加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故加熱后試管中的剩余物至少有錳酸鉀和二氧化錳，還可能有未反應(yīng)完的高錳酸鉀，一定是混合物；⑥氮氣屬于純凈物中的單質(zhì)；⑦二氧化碳屬于純凈物中的化合物中的氧化物；⑧液氧屬于純凈物中的單質(zhì)。
          故：其中屬于混合物的有③④⑤；屬于純凈物的有①②⑥⑦⑧；屬于化合物的有①⑦；屬于單質(zhì)的有②⑥⑧。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________；甲、乙兩變化中，屬于化學(xué)變化的是______，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源！“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
          （1）用圖1所示裝置進行電解水的實驗，檢查a中氣體時觀察到的現(xiàn)象是_____，電解水的化學(xué)方程式為_____，該實驗證明水是由_____組成的。
          （2）圖2為電解水的微觀過程，請寫出圖①的微觀實質(zhì)_____。
          （3）圖3是自來水廠凈化水的主要步驟，步驟①中加入明礬的作用是_____；加入的X試劑是_____，它可以除去水中的顏色和異味；步驟④的作用是消毒殺菌，可以加入的物質(zhì)是，讀作_____。
          （4）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中可用_____檢驗硬水和軟水。生活中，降低水的硬度的方法是_____。
          （5）綠水青山就是金山銀山，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是_____
          a．積極探索污水處理的新技術(shù)
          b．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
          c．不間斷地放水洗衣服
          d．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）如圖是電解水的簡易裝置,則：
          ①電解水時應(yīng)使用______電(填“直流”或“交流”),a試管中收集到的氣體是______,電解水的符號表達式為______。
          ②在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,分別測得a、b中產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：
          時間分
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          a中氣體體積
          6
          12
          20
          29
          39
          49
          55
          65
          75
          85
          b中氣體體積
          2
          4
          7
          11
          16
          21
          26
          31
          36
          41
          仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),分鐘內(nèi)a、b中生成的氣體體積之比大于2：l,可能的原因是______。
          （2）天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______,該方法發(fā)生的是______變化填“化學(xué)”或“物理”。
          （3）實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的玻璃儀器有④玻璃棒,還需要______(填序號)。
          ①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
          其中玻璃棒的作用為______。在過濾時,若過濾后的濾液仍然渾濁,其原因可能是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后：
          （1）燒杯中的實驗現(xiàn)象是______。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______、______。
          （2）處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是______；寫出C處發(fā)生變化的文字表達式是______。
          （3）作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若一個氧原子的質(zhì)量為aKg，1個碳12原子（含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子）的質(zhì)量為bKg，請計算：
          （1）氧原子的相對原子質(zhì)量是_____（用含a和b的代數(shù)式表示）。
          （2）一個硫原子的質(zhì)量是_____（用僅含a的代數(shù)式表示）。
          （3）一個碳12原子的核外電子數(shù)_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．
          （1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________．
          （2）C裝置中棉花的作用是_________．
          （3）請從如圖裝置中選出最適合實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結(jié)合水的有關(guān)知識回答
          （1）自然界中的水屬于________（填“純凈物”或“混合物" ）。
          （2）如圖所示電解水的實驗，接通直流電源一段時間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______，該管內(nèi)產(chǎn)生約10 mL氣體時，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_______mL氣體。該實驗證明水是由_______組成的。電解水的化學(xué)方程式是______。
          （3）自來水廠生產(chǎn)自來水時，不需要使用的凈水方法是_______（填字母序號）。
          A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾
          （4）生活中常用_______來區(qū)分硬水和軟水。日常生活中常用__________的方法來降低水的硬度。
          （5）愛護水資源，人人有責(zé)。請寫出一條節(jié)約用水的措施________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如圖所示。
          (1)圖中a指示的儀器名稱是___。
          (2)可制取、收集氧氣，也可制取、收集二氧化碳的裝置組合是___(填花置序號)
          (3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：___。
          (4)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的實驗步驟有：①點燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；②熄滅酒精燈；③在試管中加入藥品并固定好裝置；④把導(dǎo)管移出水面：⑤檢査裝置的氣密性。下列排序正確的是___
          A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤③①④②
          

			
          

			
          
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