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        1. 某同學(xué)在實驗室配制了兩瓶飽和溶液,一瓶是氫氧化鈉溶液,一瓶是澄清的石灰水.由于忘了貼標(biāo)簽,下列方法或物質(zhì)不能將二者區(qū)別開的是
          A.通入二氧化碳B.滴入碳酸鈉溶液
          C.滴入無色酚酞溶液D.升高溫度
          C

          試題分析:A、通入二氧化碳時,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是澄清的石灰水,可以用通入二氧化碳的方法鑒別;B、滴入碳酸鈉溶液時,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是澄清的石灰水,可以用滴入碳酸鈉溶液的方法鑒別;C、分別滴入無色酚酞溶液時,兩種溶液都變紅色,所以不能用滴入無色酚酞溶液的方法鑒別;D、升高溫度時,因為氫氧化鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大,無明顯現(xiàn)象;而氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度升高,飽和的氫氧化鈣溶液中,部分氫氧化鈣從溶液中析出,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可以用升高溫度的方法鑒別,故選:C。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          普通食鹽的主要成份是NaCl和雜質(zhì),假設(shè)雜質(zhì)不溶于水、受熱不分解、與AgNO3不反應(yīng)。王華同學(xué)測定普通食鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時所進行的實驗操作流程和實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。

          (實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
          請你完成空格和計算:
          (1)王華進行操作1的目的是                  _;
          (2)求算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留小數(shù)點后1位)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)物質(zhì)的用途,將有關(guān)物質(zhì)的標(biāo)號填到相應(yīng)的空格上:①熟石灰;②燒堿;③濃硫酸;④稀鹽酸;⑤石灰石;⑥食鹽。
          (1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)      
          (2)用于除去金屬制品表面的鐵銹的物質(zhì)       ;
          (3)實驗室中可作為二氧化碳氣體干燥劑的物質(zhì)    

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)小組設(shè)計實驗探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)過程中的吸、放熱情況.操作步驟為:①向試劑1中加入試劑2,攪拌、測溫 ②靜置、測溫 ③再加入試劑3,攪拌、測溫、記錄.得到以下數(shù)據(jù):
          試劑1
          試劑2 
          溫度/℃
          溶解后
          溫度/℃
          靜置后
          溫度/℃
          試劑3  
          溫度/℃
          混合后
          溫度/℃
          0.5g碳酸鈉
          10mL 水
          20.0
          23.3
          20.0
          10mL 鹽酸(20%)  20.0
          23.7
          0.5g碳酸氫鈉
          10mL 水
          20.0
          18.5
          20.0
          10mL 鹽酸(20%) 
          20.0
          20.8
           
          下列說法中,不正確的是(  )
          A.碳酸鈉溶水時放出熱量
          B.碳酸氫鈉溶水時吸收熱量
          C.其它條件相同時,碳酸氫鈉溶液與鹽酸混合時放出的熱量更多
          D.實驗中,若同一列試劑的溫度及所取的量不同,則實驗結(jié)論的可信度降低

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng),則X可能是
          ①X+堿→鹽+H2O           ②X+金屬氧化物→鹽+H2O.
          A.CaOB.CO2C.NaOHD.H2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)不能用于區(qū)分氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是
          A.酚酞溶液B.鐵粉C.pH試紙D.氯化溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存,而且加入紫色石蕊試液后顯藍色的是
          A.KOH、CuSO4、H2SO4B.NaNO3、Na2SO4、NH3?H2O
          C.KCl、Ba(NO32、HClD.NH4NO3、KOH、K2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          為了提高實驗探究能力,老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末,它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物。
          (1)同學(xué)們設(shè)計了以下三種實驗方案:
          方案Ⅰ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣。
          方案Ⅱ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣。
          方案Ⅲ:取樣品加入試管中,加水振蕩,靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物。
          以上三種方案中,你認(rèn)為不合理的是        (填方案序號),其不合理的理由是                                                                             。
          (2)請再設(shè)計一種方案,證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物,簡要寫出實驗的操作、現(xiàn)象及結(jié)論。
          操作步驟
          實驗現(xiàn)象及結(jié)論
                                                           
                                     
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物.
          (一)K2SO4的制備

          (1)將CaCO3研成粉末的目的是          
          (2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2        (填寫化學(xué)式).
          (3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表.你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是                       
          物質(zhì)
          KCl
          K2SO4
          NH4Cl
          M
          溶解度/g(25℃)
          34.0
          11.1
          37.2
          19.5
           
          (4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是                 ;為檢驗此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入         (選填序號,下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加         ,觀察現(xiàn)象即可判斷.
          a.AgNO3溶液     b.過量的BaCl2溶液    c.過量的Ba(NO32溶液
          (二)研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物.
          (5)分離所得的CaSO4?2H2O含有CaCO3,可用鹽酸除去,該的化學(xué)反應(yīng)方程式                                                 
          (6)為了測定CaSO4?2H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y,實驗小組利用如圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗.

          ①實驗前首先要             ,再裝入樣品.裝置A的作用是                  
          ②已知CaSO4?2H2O在160℃生成CaSO4,1350℃時CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時分解完全.現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù):
          a.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g       b.反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
          c.裝置C實驗后增重m3g               d.裝置D實驗后增重m4g
          某同學(xué)選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x:y的值,若無裝置E,則實驗測定結(jié)果將    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).你認(rèn)為還可選用上述的       (選填序號)兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值.
          (7)CaSO4?2H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水.取純凈CaSO4?2H2O固體3.44g,放在(5)的實驗裝置B中進行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示.①G點固體的化學(xué)式是                     

          ②將T2~1400℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,則H~I段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               

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          同步練習(xí)冊答案