【題目】右圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子。下列說法正確的是 ( )
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 可表示2H2+O2
2H2O 的反應(yīng)
D. 可表示CO2+ C
2CO的反應(yīng)
【答案】D
【解析】A、生成的分子由不同種原子構(gòu)成，屬于化合物分子，生成物為化合物，反應(yīng)沒有單質(zhì)生成，故A不正確；
B、分解反應(yīng)為一種物質(zhì)分解生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，而該反應(yīng)卻是由兩種物質(zhì)化合生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故B不正確；
C、圖示反應(yīng)為一種化合物與一種單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成一種化合物且該化合物的分子由2個(gè)原子構(gòu)成；這與反應(yīng)2H2+O2
2H2O并不相符，因此該微觀圖不能表示該反應(yīng)，故C不正確；
D、由微觀圖所示的反應(yīng)可知，反應(yīng)為3個(gè)原子構(gòu)成的化合物分子與一種由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成一種由2個(gè)不同種原子構(gòu)成的化合物分子；微觀圖所示的反應(yīng)與CO2+C
2CO反應(yīng)特點(diǎn)相符，可以表示該反應(yīng)，故D正確．故選：D．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3 + 3O2
2X + 6H2O。下列說法中不正確的是
A．氨氣在常壓下液化是物理變化 B．X的化學(xué)式為N2
C．液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) D．液氨屬于混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成．現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）
A. 該溶液中含有硫酸或鹽酸，也可能兩種酸同時(shí)含有
B. 該溶液中不可能含碳酸鈉
C. 該溶液是否含氯化銅不能確定
D. 該溶液的組成只可能有一種情況
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置制取并收集氣體。(資料：濃硫酸可用于干燥氣體)
⑴寫出標(biāo)注儀器的名稱：a________；
⑵若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_______________，再停止加熱；
⑶制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是_______(填選項(xiàng)，可多選)；
A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
⑷選擇裝置②制二氧化碳時(shí)，分液漏斗盛裝的藥品是_____(填名稱)，驗(yàn)滿的方法是_______；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖中A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：
(1)A中x＝_____D粒子的符號(hào)是_____
(2)A、B兩種粒子表示的元素的原子可形成化合物B2A，該化合物(B2A)的化學(xué)式______
(3)以上4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中________表示的是金屬元素的離子(填字母代號(hào))
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過近一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，下圖常見的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：
(1)寫出圖中儀器a的名稱：_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，可選擇的發(fā)生裝置為____________(填字母)，用C收集氧氣的原因__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的______口(填“①”或“②”)通入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)②的儀器名稱 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，其基本反應(yīng)類型為 。
要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為 （選填字母序號(hào)），利用該裝置判斷集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇的連接順序是 (選填字母序號(hào)）
（4） F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是 。
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，若將裝置內(nèi)的氧氣排出來，水從a通入。
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí)，可觀察給病人輸氧氣的速率。a端連氧氣鋼瓶。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。
（1）由此可以推斷：A是___________；B是___________；C是____________；D是___________。(填名稱)
（2）寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式：_________________________________，屬___________反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答下列各題。
25℃時(shí)，向下列4只盛有100 g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解。
【1】上述燒杯中KCl固體全部溶解的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ④
【2】④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
A. 40% B. 35% C. 29% D. 26%
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