【題目】用化學(xué)符號表示：
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上。
①_____；②____；③____。
(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由陰陽離子構(gòu)成的是___。
(3)請用化學(xué)符號填寫：
(1)二氧化硫 | (2)氧化鈣中鈣元素顯+2價 | (3)2個氫原子 |
_____ | ____ | ____ |
(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空：
甲圖中①代表的元素符號是___，乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是___，鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是____。丙圖所示粒子屬于____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)，其微粒符號是_____。
【答案】元素 原子 分子 氯化鈉(或NaCl) SO2 
2H Al 8 Al2O3 陽離子 Mg2+
【解析】
（1）物質(zhì)由元素組成，原子、離子、分子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，分子由原子構(gòu)成，故填：①元素；②原子；③分子；
（2）銅由銅原子構(gòu)成，氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，故填：氯化鈉；
（3）二氧化硫的化學(xué)式為：SO2；故填：SO2；
氧化鈣中鈣元素顯+2價表示為：，故填：；
2個氫原子表示為：2H；故填：2H；
（4）鋁元素的元素符號為：Al；故填：Al；
核電荷數(shù)=原子序數(shù)，故填：8；
鋁和氧兩種元素形成化合物為氧化鋁，故填：Al2O3；
丙圖表示的是鎂離子，故填：陽離子，Mg2+；
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知R元素形成的氧化物為R2O3， 請判斷下列化學(xué)式中書寫不正確的是（ ）
A.R2 (CO3)3B.R2(SO4)3C.R2Cl3D.R(NO3)3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a________；b________；
（2）B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱________；與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點是_______________，若用A裝置在試管口放一團棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，其化學(xué)符號表達(dá)式為________________；
（3）可以用D裝置收集氧氣的原因是___________________，
（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氣體從________進(jìn)入（填“c”或“d”）；
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是________、____________，
（6）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度%溶 | 過氧化氫溶液體積/mL | 溫度/℃ | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
a.通過實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_______________________；
b.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，則產(chǎn)生氧氣的總重量將________選填“減小、不變或增大”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為________,鈣元素的原子序數(shù)為_______
（2）若D是原子,則X=_______
（3）A、B、C中屬于同種元素的粒子是________（填序號）
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________ （填序號）
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【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。
（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________ (填“活潑”或“不活潑”);
（2）圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________;
（3）C為+4價,C1為-1價，由C和C1組成的化合物的化學(xué)式為________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；E、F常溫下都是一種無色液體，D能使帶火星的木條復(fù)燃， G在D中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷：
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B______； H______
(2)寫出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式，并指出基本反應(yīng)類型：
②_____ （______）
③_____（______）
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【題目】下列4個圖像中，能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是（ ）
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A 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸（足量）反應(yīng) | B 一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點燃并充分反應(yīng) | C 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請結(jié)合你的化學(xué)知識回答下列問題。
（1）走進(jìn)廚房你會發(fā)現(xiàn)很多化學(xué)物質(zhì)，請用化學(xué)式寫出其中一種化合物：_______。
（2）賣魚的商販向魚器中鼓入空氣延長魚的存活時間，說明氧氣能____________。
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的_______性，可將紅糖脫色成白糖。
（4）飲用碳酸飲料后會打隔，原因是碳酸不穩(wěn)定，受熱能分解產(chǎn)生_______氣體。
（5）磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白煙，軍事上可制造煙幕彈，磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示幾種關(guān)系，則下列說法正確的是（____）
A 混合物與純凈物屬于包含關(guān)系
B 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于并列關(guān)系
B 化學(xué)反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于_____關(guān)系
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