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          用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
          


          


          A．浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)
          


          B．粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          


          C．能產(chǎn)生干燥的二氧化碳?xì)怏w
          


          D．能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          B
          


          【解析】
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．先將鎂條燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
          （1）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
           
          %．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？
          【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
          【假設(shè)二】
           
          ．
          【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為
           
          ．鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          （2）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)：
           
          （寫出一點(diǎn)即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          羿晟齋化學(xué)工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出圖中標(biāo)有小寫字母的儀器的名稱：a
           
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．
          ①如果選用的制取O2的裝置也可用于制取CO2，則該套裝置是
           
          ．（填字母序號(hào)）
          ②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，在該反應(yīng)中起
           
          作用．
          （3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ．
          （4）如果用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：精英家教網(wǎng)
           
          ．
          （5）實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是：
           
          ．
          （6）在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，溶于水后呈堿性．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          ①制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是
           
          ．
          ②反應(yīng)結(jié)束后，停止加熱時(shí)必須先
           
          再
           
          ．
          ③干燥NH3時(shí)不能選用下列干燥劑中的
           
          ．（填序號(hào)）
          A．固體氫氧化鈉             B．濃硫酸             C．生石灰．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市楊浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷
				題型：探究題
			
          

						
          某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。
          


           
          


          


           
          


          （1）燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原是                            
。
          


          （2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)．則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的   ％�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/p>


          【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】  氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
          


          【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。
          


          【假設(shè)二】                                                           
。             

          


          【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮的化合價(jià)       ：鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ，二氧化碳做            
劑。
          


          （3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)：                        

          


                                           
（寫出一點(diǎn)即可）。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          羿晟齋化學(xué)工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

          （1）寫出圖中標(biāo)有小寫字母的儀器的名稱：a______．
          （2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．
          ①如果選用的制取O2的裝置也可用于制取CO2，則該套裝置是______．（填字母序號(hào)）
          ②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，在該反應(yīng)中起______作用．
          （3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
          （4）如果用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：
          ______．
          （5）實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是：______．
          （6）在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，溶于水后呈堿性．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2數(shù)學(xué)公式CaCl2+2NH3↑+2H2O
          ①制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是______．
          ②反應(yīng)結(jié)束后，停止加熱時(shí)必須先______再______．
          ③干燥NH3時(shí)不能選用下列干燥劑中的______．（填序號(hào)）
          A．固體氫氧化鈉　　　　　　 B．濃硫酸　　　　　　 C．生石灰．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．先將鎂條燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
          （1）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水
          的體積最多不超過(guò)其容積的______%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的
          體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣
          體中有氮?dú)猓?br>【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？
          【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
          【假設(shè)二】______．
          【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)_____．鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
          （2）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)：______（寫出一點(diǎn)即可）．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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