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        1. 【題目】在FeO、Fe2O3、CuO的混合物中,已知鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%,則CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是

          A.10% B.25% C.30% D.35%

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:設(shè)混合物共100g,若混合物中只有氧化亞鐵和氧化銅,則鐵為56g,則與鐵結(jié)合的氧元素為16g,那么氧化銅為28g;同理,若混合物中只有氧化鐵和氧化銅,那么鐵為56g,與鐵結(jié)合的氧元素為24g,故氧化銅的質(zhì)量為20g。故氧化銅的質(zhì)量在20g至28g之間,故氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在20%至28%之間。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是(

          A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成一種白色固體

          B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體

          C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種紅色固體

          D.將少量高錳酸鉀放入水中,所得溶液呈紫紅色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017年5月18日,我國成為了世界上第一個連續(xù)海上開采可燃冰時間最長的國家,可燃冰的主要成分是 CH4,其中碳元素的化合價是( )

          A.-4 B.-1 C.+1 D.+2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是

          A.蠟燭燃燒 B.玻璃破碎 C.冰川融化 D.干冰升華

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是( )

          A.活性炭可以吸附水中的異味 B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水

          C.生活污水可以任意排放 D.經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

          (1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是______ (填編號);

          抑制水中所有動、植物的生長 不任意排放工業(yè)廢水

          大量使用化肥農(nóng)藥 生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

          (2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為______能;

          (3)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH- ,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是______(填字母序號);

          A.氧元素的化合價發(fā)生了改變 B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變

          C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變

          (4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時,在用量筒量里取所需水的過程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______ (填“偏大”、“偏小”、或“無影響”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某物質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng),生成物和反應(yīng)物共四種,它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。

          物質(zhì)序號

          微觀示意圖

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          68

          100

          1

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          0

          x

          y

          z

          (1)由構(gòu)成的物質(zhì)中所代表的元素的化合價為______;

          (2)表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______ (填化學(xué)式);

          (3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

          (4)一位同學(xué)在計算x、y和z數(shù)值的過程中,列出了以下等式,其中正確的是______(填字母序號)。

          A.x + y +x = 169 B.y + z = 168 C.(100-x):z = 32:64 D.(l00-x):(y-1) = 8:3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品,其中含雜質(zhì)氯化鈉(不含其它雜質(zhì)),為了測定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),李明同學(xué)進(jìn)行了三次實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表:

          編號

          第1次

          第2次

          第3次

          所取固體樣品的質(zhì)量/g

          15

          12

          12

          加人氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

          100

          100

          150

          反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)f量/g

          10

          10

          10

          完成下列計算(計算結(jié)果精確到0.1%):

          (1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

          (2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);

          (3)恰好完全反應(yīng)時,反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進(jìn)行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染.某種手機電路板中含有以下金屬:Sn、Pb、Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色)、Pd(鈀,銀白色).如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖.(假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng).已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O)

          (1)步驟中產(chǎn)生的氣體是

          (2)濾渣2中含有的金屬是

          (3)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (4)步驟回收的純凈物B是 (寫化學(xué)式).

          (5)金屬Fe、Ni、Pd在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是

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