【題目】下列說法中正確的是 。
A.水有自凈能力,工業(yè)污水可直接排放
B.填埋垃圾不會導致水體污染
C.無色、透明的水,就一定未被污染
D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學用氯化鈣粉末、碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
【資料卡片】硫酸鈣微溶于水,易在碳酸鈣表面形成一層隔膜。
【提出問題】上述的酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2?
(1)【方案設計】小紅認為可選用稀硫酸、氯化鈣反應制得CO2 , 小江認為不可能,小江的理由是。大家經過討論后,設計了如下三個實驗進行對比分析。
(2)【實驗與結論】請你填寫實驗報告中①、②處的內容。
實驗 | 實驗現象 | 實驗分析、結論 |
A | 劇烈反應,急速放出大量氣泡 | 反應速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳 |
B | 產生氣泡,速率迅速減慢,隨后反應幾乎停止 | 無法持續(xù)產生CO2 , 不能用于實驗室制取CO2 |
C | ② |
(3)根據探究結論,適合在實驗室制取二氧化碳的反應原理為 (用文字表達式表示)。
(4)分析:實驗室不能用實驗B制取二氧化碳的原因是。
(5)【拓展與遷移】①由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應原理時,要考慮諸多因素,例如反應速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:。
②以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。
通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與有關;
從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題
(1)標號②的儀器名稱:②。
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2 , 寫出制取O2的文字表達式;
O2的化學性質比較活潑,寫出Fe在O2中燃燒的文字表達式;若用D裝置收集氧氣,實驗結束拆除實驗裝置時,最先的操作是;若用裝置C收集,實驗中始終未能檢驗到O2已集滿,原因可能是(寫一種)。
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置(選填序號)可以用于實驗室制取CO2 , 若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是。圖G所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 , 植物油上方原有中空氣對實驗結果(填“有”或“無”)明顯影響。
(4)若用裝置E收集CO2 , 氣體應從(填“a”或“b”)端進氣,驗滿的方法是;若用裝置E 收集氧氣,且氧氣從a處通入,則須將裝置E。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某鋼廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、空氣等,主要反應過程
程如下所示:
焦炭[A]
[B]
鐵
(1)請寫出上面方括號中反應后生成物的化學式:A:___________B:____________。
(2)寫出②、③兩步反應的化學方程式。
②_______________________________,
③_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖,下列說法中正確的是( )
A.該反應為化合反應
B.丙一定為該反應的催化劑
C.此反應中乙物質和丁物質質量比為3:2
D.甲是反應物,丁是生成物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法不會造成水污染的是( )
A.用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進行消毒殺菌
B.工業(yè)廢水、廢物的任意排放
C.農業(yè)上大量施用農藥和化肥
D.生活中大量使用含磷洗衣粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關于水的說法中,正確的是
A.電解水可得到氧氣,是因為水中溶有氧氣
B.海水、湖水是混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物
C.大量使用農藥、化肥不會對水造成污染
D.我市水資源豐富,不需要節(jié)約用水
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